طراحی و اعتباریابی مدل آموزش در سازمان توسعه و نوسازی معادن وصنایع معدنی
محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی اقتصاد و مدیریت
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 432
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICOEM01_085
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
هدف از تحقیق حاضر طراحی و اعتبار یابی مدل آموزش در سازمان توسعه و نوسازی معادن وصنایعمعدنی ایران بوده است. تحقیق حاضر بر اساس هدف، کاربردی است و از نوع توصیفی، شاخه پیمایشی(تحلیلی) محسوب می شود. جامعه آماری مورد مطالعه این پژوهش شامل کلیه مدیران وکارکنانسازمان توسعه و نوسازی معادن و صنایع معدنی به تعداد 150 نفر است. با عنایت به جامعه آماری،122 نفر از کارکنان به صورت تصادفی طبقه ای به عنوان نمونه مورد بررسی قرار گرفتند. برای گردآوریداده ها از روش کتابخانه ای و میدانی استفاده شده است. ابزار گردآوری داده ها پرسشنامه محقق ساختهبوده که بوسیله آن وضعیت موجود و مطلوب معیارهای استقرار الگوی تعالی آموزش و توسعه سازمانبعنوان اطلاعات پایه جهت طراحی مدل مورد سنجش و اندازه گیری قرار گرفت. به منظور تجزیه وتحلیل اطلاعات گردآوری شده نیز از نرم افزار آماری spss و lisrel و آزمون های استنباطی مختلف استفاده شده است. نتایج تحقیق نشان داد بین وضعیت موجود و مطلوب شاخص های مدل تعالی آموزش و توسعه ایران در ایمیدرو تفاوت معنا داری وجود دارد و این امر منجر به ارئه مدل مطلوبآموزش در این سازمان گردید . سپس مدل طراحی شده به متخصصین و اساتید برای اعتبار یابی ارائه ومورد بررسی نهایی قرار گرفت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
عبدالله شه بخش
سازمان توسعه و نوسازی معادن و صنایع معدنی ایران
فرشته کردستانی
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی
مهرداد بیات
کارشناس ارشد آموزش
معصومه حسن پور
سازمان مشاور شهرداری تهران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :