تاثیر انجمن مجازی ویکی پدیا در آموزش و فرهنگ یادگیری
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 629
فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
NCRC01_036
تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضر در رابطه با تأثیر یادگیری کاربرد انجمن ویکی پدیا در آموزش است. امروزه بسیاری از آموزندگان، ویرایش مقالات ویکی پدیا دانش آموزان خود را، بخشی از روش کار خود تعیین می کنند. شرکت در انجمن مجازی در طول آموزش برای ایجاد نوعی فرهنگ جدید مستلزم دانشجویانی است که فرهنگ آنلاین جاسازی شده را مطابق با پیوستن به انجمن، درونی کنند. شرکت در انجمن مجازی شکلی از فرهنگ است که دارای اهمیت می باشد و می تواند به فرصت هایی برای رشد، یادگیری و پیشرفت منتهی شود. فرهنگ گروه آموزشی در فرهنگ گروه انجمن مجازی در فعالیت های مشارکتی، تضادها و اختلالات ناشی از تشکیل نقطه اشتراک پیشرفت ابتدایی است. آنچه که امروزه گروه دانشجویان، برای انجام دادن با هدف اعضای انجمن اداره می کنند، در آینده به طور مستقل انجام خواهد شد. تشکیل انجمن یادگیری مجازی، فضای جدیدی را برای یادگیری مشارکتی باز می کند.
کلیدواژه ها:
ویکی پدیا - آموزش - جامعه مجازی - فرهنگ
نویسندگان
زینب حسنی روشن
مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای دختران بابل، ایران
شهرام غفوری
مدرس آموزشکده فنی و حرفه ای دختران بابل، ایران
پردیس زارعی
دانشجوی آموزشکده فنی و حرفه ای دختران بابل، ایران
سوگند خلیل زاده
دانشجوی آموزشکده فنی و حرفه ای دختران بابل، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :