بررسی موانع اشتراک گذاری دانش بین اساتید دانشگاه های دولتی مطالعه موردی: دانشگاه حضرت معصومه (س)

یکی از منابع مهم هر سازمان جهت رقابت نزدیکی و نوآوری، دانش سازمان و فرایند صحیح مدیریت و اشتراک دانش در آن سازمان است. یکی از چالش های کلیدی در مدیریت صحیح دانش این است که چگونه می توان کارکنان را برای اشتراک دانش خود در سازمان تشویق و در آن ها ایجاد انگیزه کرد. پژوهش حاضر با هدف بررسی عوامل و موانع اشتراک گذاری دانش در دانشگاه حضرت معصومه ( س) صورت گرفته است گفته در این پژوهش توصیفی تعداد 75 نفر از اساتید مورد پرسش قرار گرفتند. ابزار گردآوری داده ها، پرسش نامه بود که به منظور اطمینان از کفایت مفهوم در اندازه گیری از روایی گفت هوای و با بهره گیری از نظرات برخی از اساتید و صاحب نظران استفاده شده است. برای تأیید پایایی ابزار اندازه گیری تعداد 30 نفر از آزمودنی ها انتخاب و پرسش نامه در میان آنان توزیع شد و پس از تکمیل جمع آوری گردید و با استفاده از نرم افزار آماری SPSS 19 ضریب آلفا کرونباخ 76% به دست آمده پایایی پرسش نامه را نشان می دهد. پس از بررسی سه عامل فردی، سازمانی و فناوری مشخص شده تقسیم عوامل رضایتمندی از شوق، اعتماد سازمانی، تعهد نسبت به سازمان، مهارت در ارتباطات کلامی و نوشتاری، تحمل شناسایی و ارزیابی اشتباهات گذشته و حس اعتماد بین همکاران بیشترین تأثیر را در اشتراک گذاری اساتید دانشگاه حضرت معصومه ( س) دارند. نتایج پژوهش نشان می دهد که وضعیت کلی تمایل به اشتراک دانش بین اساتید دانشگاه حضرت معصومه (س) در سطح مطلوبی است .

کلیدواژه ها:

اشتراک گذاری دانش ، موانع اشتراک دانش ، عوامل فردی ، عوامل سازمانی و فناوری