بررسی رابطه سبک رهبری تحولی با مولفه های مدیریت دانش در کارکنان بهزیستی استان بوشهر

پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه سبک رهبری تحولی با مؤلفه های مدیریت دانش (تولید دانش، اکتساب دانش، ذخیره سازی دانش، به کارگیری دانش) در کارکنان بهزیستی استان بوشهر انجام شده است. روش تحقیق، توصیفی و از نوع زمینه یابی بود و جامعه آماری پژوهش شامل 441 نفر از کارکنان بهزیستی استان بوشهر بودم که تعداد 250 و پنج براساس جدول مورگان و کرجسی و روش نمونه گیری تصادفی طبقه بندی به عنوان نمونه انتخاب شدند. جهت جمع آوری اطلاعات از دو پرسش نامه چند عاملی رهبری و پرسش نامه استاندارد مدیریت دانش (براساس مدل همتی، 1٬389) استفاده گردید. اطلاعات به دست آمده با استفاده از روش هم بستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه مورد سنجش قرار گرفت. این یافته های پژوهش نشان داد که بین سبک رهبری تحولی با مؤلفه های تولید دانش، ذخیره سازی دانش، اکتساب دانش و به کارگیری دانش رابطه معناداری وجود دارد. همچنین نتایج تحلیل واریانس بیانگر آن بود که مؤلفه های تولید دانش، ذخیره سازی دانش، اکتساب دانشور به کارگیری دانش پیش بینی کننده معناداری برای سبک رهبری تحولی کارکنان است و ضریب بتا نشان داد که به کارگیری دانش تأثیر بیشتری بر سبک رهبری تحولی کارکنان دارد.

کلیدواژه ها:

رهبری تحولی ، مولفه های مدیریت دانش ، کارکنان ، بهزیستی