مدیریت دانش و کارآفرینی دانشگاه

سازمان دانشی به توانمندی های دست می یابد که قادر است از نیروی اندک قدرتی عظیم بسازد از این رو بسیاری از سازمان ها سرمایه مورد نظر جهت مدیریت بر خود را سرمایه دانش قرار داده اند و به تدوین برنامه های راهبردی دانش محور با هدف استفاده بهینه از دانش جاری و یا همان سرمایه اصلی سازمان پرداخته اند و سعی در پیاده سازی مدیریت دانش در راستای اجرای هرچه بهتر برنامه های راهبردی خود دارند. از این رو هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه بین مدیریت دانش و کارآفرینی دانشگاه است که به صورت موضوعی و از نوع تشخیصی انجام گرفته است. و نتایج حاصل از آن با بررسی و مطالعه کتب و و مقالات تخصصی به دست آمده است. امروزه دانش و سیستم های اطلاعاتی عوامل کلیدی موفقیت برای طراحی های راهبردی هستند. لذا راهبردها و کاربردهای سازمان ها به ویژه مؤسسات آموزشی باید به وسیله مجموعه ای از داده های اطلاعاتی و فرایند توسعه دانش حمایت گردد. از طرفی همگام شدن دانشگاه ها به عنوان نهادهای آموزشی و علمی با تغییر و تحولات کنونی، امری چالش برانگیز می باشد که برای رهایی از خطر نابودی در برابر هجوم تغییرات و رقابت و افزایش فارغ التحصیلان جای تنها راه باقی مانده برای سازمان ها استفاده از کارآفرینی دانشگاهی می باشد. این روابط مشخص می کند که کارآفرینی دانشگاه به طور گسترده ای به تکامل دانش وابسته است. نتایج پژوهش حاضر نیست حاکی از اینست مؤلفه های مدیریت دانش تفسیر معنی داری در کارآفرینی دانشگاهی دارند. در این مسیر مهم ترین عامل موفقیت کارآفرینی سازمانی، مدیریت کردن اثربخش دانش در سازمان است.

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، کارآفرینی ، دانشگاه