بررسی رابطه ابعاد جو یادگیری سازمانی با انتقال و پذیرش برنامه استراتژیک سازمان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 565

فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICMAE01_145

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395

چکیده مقاله:

این پژوهش به منظور بررسی رابطه ابعادجو یادگیری سازمانی باانتقال و پذیرش برنامه استراتژیک سازمان ازسوی کارکنان موردمطالعه کمیته امداد امام خمینی ره استان اردبیل انجام شده است روش تحقیق توصیفی ازنوع همبستگی بود جامعه اماری پژوهش کلیه کارکنان کمیته امداد 315 نفر را تشکیل میداد ازاین تعداد 173نفر 43نفر زن و 130نفر مرد ازکارمندان بااستفاده ازفرمول کوکران و باروش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب شدند اطلاعات موردنیاز ازطریق پرسشنامه های جو یادگیری سازمانی و پرسشنامه برنامهر یزی استراتژیک جمع اوری شد روایی صوری پرسشنامه ها توسط متخصصان موردتایید قرارگرفته و ضریب پایایی آن ها بااستفاده ازالفای کرونباخ به ترتیب 0/83و0/85 به دست امد داده ها بااستفاده ازروشهای اماری توصیفی و استنباطی ازمون معناداری ضریب همبستگی پیرسون رگرسیون چندمتغری تجزیه وت حلیل شد براساس نتایج بدست آ»ده جو یادگیری سازمای و پذیرش و انتقال برنامه استراتژیک دارای میانگینی بالاتر ازمیانگین مفهومی میب اشند بین جو یادگیری سازمانی و انتقال و پذیرش برنامه استراتژیک رابطه مثبت و معناداری وجود دارد و همچنین ابعادزمان موجود برای یادگیری ازادی عمل و مسئولیت و فرصت یابی برای شکوفایی پیش بین معنادار و درجهت مثبت انتقال و پذیرش برنامه استراتژیک هستند

کلیدواژه ها:

جوسازمانی /یادگیری /جویادگیری سازمانی /برنامه ریزی استراتژیک

نویسندگان

سعید بهرام نیا

کارشناس ارشد مدیریت و رئیس اداره حمآیتهای اجتماعی اداره کل کمیته امداد استان اردبیل

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • _ _ مدیریت _ حردادماه 1395 ...
  • _ _ مدیریت _ حردادماه 1395 ...
  • Arabaci, B. (2010). Academic and administration personnel s perceptions of ...
  • Argyris, C. (1977). Double loop learning in organizations, Harvard Business ...
  • Ayse Saka, H. (2010). Organizational learning as a situaterouti based ...
  • Ayse Saka, H. (2010). Organizational learning as a situaterouti based ...
  • Baldwin, T.T, & Ford, J.K. (1988). Transfer of training: a ...
  • Bartram, D., Lindley, P. (1993). Learni climate questionnaire (LCQ): Background ...
  • Bemnet, A. & Bennet, D. (2008). The partnership between Organizational ...
  • Beverly, J. (2010). The influence of transfer system factors and ...
  • Bunch, B. & Probst, g. (2000). From organizational learning to ...
  • Collinson, V. & Cook, T.F. (2006). Organizational learning: improving learning, ...
  • Fry, L.F, & Stoner, R.C. (1995). Strategic Planning For The ...
  • Hax, A.C. (2010). The delta model: reinventing your business strategy, ...
  • Senge, P. (1992). The Fifth Discipline, the art and practice ...
  • Sigma Resources Group Inc. (2005). Strategic Planning and The Learning ...
  • Skyrme, D. (2003). The Learning Organization, David Skyrme Associates, www. ...
  • Willard, N., Chutuape, K. & Stiness, S. (2012). Bridging the ...
  • Williams, D.J. (2008). An Analysis of the Factors Affecting Training ...
  • Zhang, Li, Tian, Y., & Zhongying, Q.A. (2009). A conceptual ...
  • نمایش کامل مراجع