بررسی میزان آشنایی اساتید رشته عمران دانشگاه های شهرستان دورود با فناوری اطلاعات

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 422

فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICTMNGT02_209

تاریخ نمایه سازی: 22 آبان 1395

چکیده مقاله:

هدف ازاجرای پژوهش حاضر بررسی میزان آشنایی اساتید رشته عمران دانشگاه های شهرستان دورود با فناوری اطلاعات بوده است که دارای چهار هدف فرعی می باشد، یا به عبارتی میزان آشنایی اساتید رشته عمران شهرستان دورود را از چهار بعد میزان استفاده از فناوری اطلاعات، میزان آشنایی با فناوری اطلاعات، میزان در دسترس بودن منابع نرم افزاری، میزان در دسترس بودن منابع سخت افزاری مورد پژوهش قرار گرفته است، روش این پژوهش توصیفی مقطعی بوده و جامعه آماری این پژوهش 440 نفر از اساتید در سال 1395-96 که مورد بررسی قرار گرفت. تعداد 44 نفر از اساتید در این پژوهش به تکمیل پرسشنامه ها پرداختند. ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه محقق ساخته با 27 سوال 4 گزینه ای و 2 سوال عمومی بود. نتایج تحلیل های آماری بیانگر این است که اساتید رشته عمران دانشگاه های شهرستان دورود دارای آشنایی مناسبی با فناوری اطلاعات هستند. همچنین اساتید رشته عمران دانشگاه های شهرستان دورود از لحاظ چهار بعد میزان استفاده از فناوری اطلاعات، میزان آشنایی با فناوری اطلاعات، میزان در دسترس بودن منابع نرم افزاری، میزان در دسترس بودن منابع سخت افزاری دارای آشنایی نسبتا قابل قبولی با فناوری اطلاعات بوده ودرحد قابل قبولی از فناوری اطلاعات استفاده می کنند

نویسندگان

محمد یاری زاده

کارشناس ارشد فناوری اطلاعات

محمد خورشیدی

مدرس مرکزآموزش علمی کاربردی دورود

زهرا امیر انصاری

دانشجوی کارشناسی فناوری اطلاعات

مجید اسکندری

دبیرآموزش وپرورش شهرستان دورود

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Hamzeh Beigi T, Maghsoodi M.negareshi bar barnameh darsi mobtani bar ...
  • modiriate yadgiri. barmameh darsi dar asre fanavari etelaat va ertebetat]. ...
  • Khine MS, Fisher DL. Te chnology-rich learning environments: a future ...
  • Scientific Pub Co Inc; 2003. ...
  • Hoseini J, Aslani A.moroori _ Amoozesh modavem jameeh pezeshki dar ...
  • jahan]. Tehran: vezarate behdasht va darman va amoozesh pezeshki; 2002 ...
  • Johnston J, Barker LT. Assessing the impact of technology in ...
  • evaluators. Institute for Social Research, University of Michigan; 2002. [cited ...
  • _ Saeidipoor B, Eslam panah M, Mohamadi S. [eraeh olgooye ...
  • Curriculum Studies. 2009; 3(10): 65 -93.[Persian] ...
  • _ Distefano A, Rudestam KE, Silverman R. Encyclopedia of distributed ...
  • Conference (AARE 2009): Inspiring Innovative Research in Education; 2009 29 ...
  • نمایش کامل مراجع