ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

مقایسه اثربخشی بازی درمانی در پرخاشگری کودکان دختر

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: RAFCON05_108
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 202
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 12 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله مقایسه اثربخشی بازی درمانی در پرخاشگری کودکان دختر

ساناز اکبری - گروه راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه دولتی بجنورد،ایران دانشجو
فاطمه حاجی اربابی - گروه راهنمایی و مشاوره ،دانشگاه دولتی بجنورد،ایران استاد راهنما

چکیده مقاله:

هدف از پزوهش حاضر، مقایسه اثربخشی بازی درمانی پرخاشگری کودکان دختر بود. این پژوهش به صورت نیمه تجربی با گروه آزمایش و کنترل همراه با پیش آزمون - پس آزمون و انتساب تصادفی انرام شد. بدین منظور 43 نفر از کودکان دخترمقطع پیش دبستانی شهر مشهد پس از جکمیل پرسشنامه پرخاشگری پیش دبستانی توسط والدین انتخاب و به صورت جصادفی در گروه آزمایش) 17 نفر( و کنترل) 17 نفر( قرار گرفتند. گروه آزمایش به مدت 11 جلسه، هفته ای دو بار، به مدت34 دقیقه جحت بازی درمانی قرارگرفتند. داده های جمع آوری شده با جحلیل کواریانس جک متغییری و چند متغییری مورد جحلیل قرار گرفتند. نتایج نشان داد که بین میزان پرخاشگری گروه آزمایش و گروه کنترل تفاوت معناداری وجود داشت. بدین معنی که پرخاشگری گروه آزمایشی بعد از انرام بازی درمانی پایین جر از گروه کنترل بود. بر اساس این پژوهش می توان نتیره گرفت که بازی درمانی به طور معناداری باعث کاهش میزان پرخاشگری کودکان دختر پیش دبستانی می شود. اما بیناین روش ها جفاوت معناداری بر کاهش ابعاد پرخاشگری شامل کلامی، فیزیکی، رابطه ای و تکانشی وجود ندارد

کلیدواژه ها:

بازی درمانی، پرخاشگری، پیش دبستانی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/526710/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
اکبری، ساناز و حاجی اربابی، فاطمه،1395،مقایسه اثربخشی بازی درمانی در پرخاشگری کودکان دختر،پنجمین کنفرانس بین المللی روانشناسی و علوم اجتماعی،تهران،،،https://civilica.com/doc/526710

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، اکبری، ساناز؛ فاطمه حاجی اربابی)
برای بار دوم به بعد: (1395، اکبری؛ حاجی اربابی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود ممقالهقاله لینک شده اند :

  • اصغری نکاح، سید محسن. (1382). گزارش اقدام پژوهی پیرامون کاربرد ...
  • برزگر، زهرا؛ پورمحمدرضای نجریشی، معصومه؛ بهینا، فاطمه.(1391). اثربخشی بازی بر ...
  • حسن پور، فاطمه. (1391). تاثیر گل درمانی بر کاهش عواطف ...
  • حسن پور، فاطمه؛ جلالی، محمدرضا؛ شعیری، محمدرضا؛ خزایی، محمد. (1392). ...
  • خزایی، ح؛ اسدی، م؛ محمدی، ه. (1390). مقایسه اثربخشی روش ...
  • سلطانی، مریم؛ امیرپور، لیلا. (1391). اثربخشی قصه درمانی گروهی در ...
  • شیبانی، مهناز؛ یوسفی لویه، مجید؛ دلاور، علی؛ غاری، محمد. (1385). ...
  • قربانی نژاد، محدیث. (1389). اثربخشی بازی درمانی با استفاده از ...
  • گلدارد، کاترین؛ گلدارد، دیوید. (1389).راهنمای عملی مشاوره با کودکان. (پرنیانی، ...
  • Driessnack, M.(2005). Childrens drawings as facilitator of _ munication : ...
  • Henley David.(2002). Clay works in Art therapy playing the sacred ...
  • Jorstad, J] .(1965). Clay foming in psycho therapy: Apossible remedy ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 1,119
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی