بررسی تحلیلی نگرش تربیتی با رویکرد دینی به ادبیات جهان در کتب فارسی دوره اول متوسطه

کتب درسی از منابع مهم تربیتی ارزان و اثرگذار با قابلیت دسترسی آسان برای همگان هستند که باید ضمن دقت در گزینش مطالب آن، همواره مورد تحلیل و بررسی قرار گیرد تا میزان کاستیهای آن در امر خطیر تربیت به حداقل برسد. کتاب فارسی از جمله کتب درسی است که به دلیل بیان جذاب و در عین حال ساده آن، از اهمیت ویژهای برخوردار است. شاید بتوان گفت کتاب فارسی، آیینه تمام نمای تربیت دینی است که هدف والای تعالی و کمال را دنبال می کند. در این مقاله تحلیلی سعی شده است با بیان اهمیت جایگاه کتب درسی و لزوم بررسی همه جانبه آن، تک تک دروس فصل ادبیات جهان از کتب فارسی دوره اول متوسطه، با نگرش تربیت دینی مورد واکاوی قرار گیرد. نگارندگان در این پژوهش ضمن بیان تعاریفی از علم، تربیت و دین و اشاره به تربیت دینی به عنوان یک علم و نقش مهم تربیتی مطالب کتب درسی و لزوم بررسی آنها با توجه به نظام جدید آموزشی، مفاهیم تربیتی مطالب فصل ادبیات جهان از کتب فارسی با مصادیق دینی مطابقت داده که ثابت می کند مؤلفان در انتخاب و گزینش این متون، هدف تربیت دینی دانش آموز را در نظر داشتند. آوردن این بخش در کتب فارسی ارتباط بین تمام ادیان الهی در این مهم را نشان می دهد.

کلیدواژه ها:

مفاهیم تربیتی ، مصادیق دینی ، ادبیات جهان ، کتب فارسی دوره اول متوسطه