بررسی رابطه بین بهداشت روانی وسبکهای هویتی در دانشآموزان دختر شهرستان کرج

هدف از انجام این پژوهش بررسی رابطه بین بهداشت روانی و سبکهای هویتی دردانش آموزان دختر بود که بر این اساس جامعه پژوهش را دانش آموزان دبیرستانه یدخترانه نواحی مختلف کرج تشکیل میدادند که از بین آنها با 200استفاده از روشنمو نه گیری تصادفی خوشه ای مورد سنجش قرار گرفتند. برای جمع آوریاطلاعات چک لیست بهداشت روانی وپرسشنامه سبکهای هویتی به کار گرفتهشد. پس از جمع آوری داده های مورد نیاز به منظور تجزیه و تحلیل داده ها ازضریب همبستگی پیر سون استفاد گردیدبا توجه به یافته های پژوهش **( معنی داری در سطح کمتر از 0/01،معنی دار درسطح کمتر از05/ )می توان نتیجه گرفت که هویت یابی در مقیاسهای اطلاعاتی وتعهد با بهداشتروانی، همبستگی معنی دار داشته است. به عبارت دیگر افرادی که در ابعاداطلاعاتی و تعهد نمره بالا آورده اند نسبت به افرادی که دراین مقیاس نمره پایینتری آورده اند از نظر روانی سالم تر می باشند