تاثیر کیفیت معماری محیط آموزشی بر خلاقیت دانش آموزان

زندگی پیچیده امروزی مداوما در حال نو شدن است و خلاقیت ضرورت استمرار زندگی فعال می باشد. خلاقیت سازنده ترین و بنیادی ترین توانایی انسان به شمار می رود و تمام آثار ارزشمند که منجر به معنابخشی زندگی انسان شده ریشه در خلاقیت داشته است و آموزش و پرورش در بستر محیط معماری و محیط خلاق فراهم می شود. با توجه به اینکه آموزش و پرورش در بستر محیط معماری فراهم می شود و به وجود آوردن شرایط لازم جهت شکوفایی خلاقیت در دانش آموزان رسالت معماری می باشد، ساختار این پژوهش بیان کننده عوامل تاثیرگذار فضای آموزشی بر خلاقیت کودکان در مدارس بوده است. هدف از پژوهش بیان اصولی برای محیط آموزشی مدارس ابتدایی و ایجاد تفکر خلاقانه در کودکان می باشد. این پژوهش در زمره پژوهش های کیفی قرار دارد و با روش تحلیل محتوای مفاهیم انجام می پذیرد. ادبیات پژوهش به اختصار توضیح داده شده و مورد بررسی قرار گرفته و ارتباطشان با فضای آموزشی خلاق بیان می شود.

کلیدواژه ها:

مدرسه ، خلاقیت ، معماری ، دانش آموزان ، کیفیت