مدیریت و تعارض

اکنون که بین رشته های علمی مختلف تعامل وجود دارد؛ پیشرفت های مختلف علم فیزیک بخصوص کوانتوم موجب درک و شناخت بیشتر مدیریت انسانی شده است. شناخت مهارت های کوانتومی در کلاس درس باعث بهبود ارتباطات شده و دانش آموز و معلم خود را وابسته به هم می دانند و از نگاه یکدیگر مسائل را بازنگری کرده و معتقدند تعارضات موجود باعث رشد و پیشرفت علم می شود. در این مقاله با استفاده از مفاهیم نظری فیزیک کوانتومی به شناسایی و تفسیر آن در علم مدیریت روابط انسانی پرداخته ایم.

کلیدواژه ها:

فیزیک ، مهارت های کوانتومی ، مدیریت ، رهبری ، تعارض