بررسی آموزش های امروز معماری و بازتاب آن در معماری آینده ( نمونه موردی دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان )

با توجه به پیشرفت هنر معماری در دنیا به نظر می رسد که آموزشهای امروزه دنیا در دانشگاه ها نتواند پاسخگوی مناسبی برای آینده جامعه آماری باشد بیشتر بحثهای صورت گرفته در اکثریت دانشکده های معماری توجه درباره گذشته و یا حال می باشد و اینکه چه بودیم و چه هستیم و کمتر به این موضوع پرداخته می شود که در آینده چه خواهیم شد بیشتر محققان این حرفه در کشورهای مدرن و صاحب سبک از سالهای دور به فکر امروزشان و امروز به در حال تفکر و تحقیق در آینده معماری خود هستند و اگر دانشجویان و محققین ما توجه کافی به این موضوع نداشته باشند ممکن است آینده خوبی در انتظار معماری ما نباشد. در این مقاله سعی شده در حد امکان بتواند نگرش تازه ای درباره آینده معماری با توجه به آموزش های امروزه ایجاد کند، بدین منظور توجه به آینده از نهضت مدرن تا به امروز مختصراً مورد بررسی قرار می گیرد تا نگاه صحیح به مسائل گذشته، امروز و آینده ، داشته باشیم. هدف از این مقاله برای دست یابی به پاسخ این سوال است که آیا مدلهای آموزشی امروزه در دانشگاه ها می تواند پاسخگوی نیاز معماری آینده باشد. پژوهش انجام شده مدل های امروزی آموزش و تمرین معماری را برای چالش های آینده در حد متوسط و رو به کم می داند. آینده نگری باید به طور رسمی در حرفه و آموزش معماری وارد شود. اغلب بحث ها درباره آینده، در حد تئوری باقی می ماند و به جز استثناهای اندکی، به آموزش واقعی منجر نمی گردد. روش تحقیق و جمع آوری اطلاعات در این مقاله، از شیوه ترکیبی شامل : ( ارائه 50 عدد پرسش نامه به دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی واحد لاهیجان )، مطالعات اسنادی و کتابخانه ای استفاده شده است.

کلیدواژه ها:

آینده نگری ، آموزش معماری ، نقد معماری