بررسی رابطه ی کیفیت زندگی تحصیلی و سرماهی های روانشناختی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 443
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
PESLSBTM01_755
تاریخ نمایه سازی: 8 آبان 1395
چکیده مقاله:
تحقیق حاضر با بررسی رابطه ی کیفیت زندگی تحصیلی و سرمایه های روانشناختی امید، خوش بینی، تاب آوری و خودکارآمدی، به تحلیل و بررسی پرداخته است در این تحقیق با بررسی و چهارچوب ها و فاکتورهای رواشناختی و بررسی ارتباط آن با کیفیت زندگی تحصیلی پرداخته و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفته است این تحقیق با روش توصیفی تحلیلی و با مراجعه به کتابخانه و گردآوری داده ها و اسناد و اطلاعات وبه تدوین پرداخته شده است. ماحصل تحقیق را می توان اینگونه بیان نمودکه سرمایه های روانشناختی یکی از عوامل موثر و بسیار کاربردی در مسیر ایجاد امر کیفیت زندگی تحصیلی می باشد ودو متغیر مطرح شده کیفیت زندگی و سرمایه های روانشناختی با همدیگر رابطه ی مستقیم دارند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هوشنگ ابراهیمی
دانشجوی کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه پیام نور؛ ایران
احمد رستگار
استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :