اهمیت و جایگاه فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش معلمان
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 594
فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCCONF01_002
تاریخ نمایه سازی: 5 آبان 1395
چکیده مقاله:
ورود فناوری اطلاعات و ارتباطات به عرصه فعالیت های بشر و گسترش روزافزون آن در قرن حاضر ,این فناوری به عنوان ابزاری بسیار کارآمد در اختیار متخصصان و متولیان تعلیم و تربیت به منظور تغییر و بهبود روش های یاددهی یادگیری ,تعالی بخشی به اهداف تربیتی و اصلاحات آموزشی قرار گرفته است .چنانچه میتوان با کاربرد مناسب از این فناوری ,اهداف تعلیم و تربیت را به شکل کامل تری محقق ساخت.از این روی این مقاله به منظور تعیین اهمیت و لزوم توجه به فناوری اطلاعات و ارتباطات در آموزش معلمان و رابطه ی آن با کیفیت و نتیجه مطلوب در یادگیری دانش آموزان, به روش توصیفی تدوین شده است. درطی تدوین مقاله , به بحثی پیرامون فناوری اطلاعات ,اهمیت و جایگاه آن,اهداف توسعه فاوا در تربیت معلمان و فواید و محاسن فناوری اطلاعات پرداخته شده است.به علاوه بر ایجاد طرز فکر تازه در معلمین در زمینه فعال نمودن تمامی دانش آموزان از طریق توجه به این شیوه از یادگیری در برنامه ریزی فرایند تدریس در کلاس درس تأکید گردیده است.
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :