نقش صفات شخصیتی در پیش بینی عملکرد شغلی کارکنان مراکزآموزشی شهرستان اردبیل

هدف مطالعه حاضر بررسی نقش صفات شخصیتی در پیش بینی عملکرد شغلی کارکنان آموزشی شهرستان اردبیل بود. روش مطالعه، از نوع همبستگی بود. بدین منظور 273 نفر از کارکنان آموزشی شهر اردبیل به عنوان نمونه تحقیق به روش در دسترس انتخاب شدند. جهت جمع آوری داده ها از پرسشنامه شخصیتی جکسون و نمره ارزشیابی سالانه استفاده شد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از روش تحلیل رگرسیون انجام شد. نتایج تحقیق نشان داد که صفات شخصیتی پیچیدگی، ارزشهای سنتی و مسئولیت پذیری به طور معناداری قادرندمیزان عملکرد شغلی کارکنان را پیش بینی می کنند. بنابراین پیشنهاد می شود با تقویت این صفات شخصیتی می توان عملکرد شغلی را در سازمان ها بهبود می بخشد.

کلیدواژه ها:

صفات شخصیتی ، عملکرد شغلی ، کارکنان آموزشی