ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد چند وجهی لازاروس بر اضطراب و علائم جسمانی در دانشآموزان دختر تیز هوش

سال انتشار: 1395
کد COI مقاله: MRHCONF03_062
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 468
فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 14 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد چند وجهی لازاروس بر اضطراب و علائم جسمانی در دانشآموزان دختر تیز هوش

علیرضا لطفی - مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی صارمی
مریم فرخنده - مرکز مشاوره و خدمات روانشناختی صارمی

چکیده مقاله:

دانشآموزان بهویژه آنهایی که در اواخر دوران کودکی و اوایل دوره نوجوانی هستند و تازه وارد مقطع دبیرستان شدهاند به خاطر ماهیت انتقالی زندگیشان همواره در معرض فشار و استرس بوده و عوامل فشارزای بیشمار را تجربه میکنند. افرادتیزهوش در مقایسه با افراد عادی خصوصا در سنین نوجوانی و بزرگسالی احتما لا دارای مشکلات عاطفی و روان شناختی بیشتری میباشند، زیرا این افراد به دلیل تواناییهای شناختی خود نسبت به تعارضات بین فردی حساستر بوده و احساس ازخود بیگانگی و فشار روانی بیشتری را تجربه می کنند. پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد چند وجهی لازاروس بر بهبود اضطراب و علائم جسمانی در دانشآموزان دختر تیز هوش اجرا شد . روش پژوهش، نیمه آزمایشی دو گروهی با پیش آزمون و پس آزمون و جامعه آماری، شامل کلیه دانشآموزان دختر مراکز آموزش استعدادهای درخشان شهرستان مشهد بودند که از میان آنها40 نفر (20 نفر در گروه آزمایش و 2۰ نفر در گروه گواه ) به روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای تصادفی انتخاب و از طریق گمارش تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند. گروه آزمایشی طی 12 جلسه 90 دقیقه ای آموزش گروهی به شیوه چند وجهی لازاروس مورد آموزش قرار گرفتند. ابزار سنجش پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ (28-GHQ ) بود. دادهها با استفاده از نرمافزار 20- spss و از طریق تحلیل کوواریانس تحلیل شد. یافته ها نشان داد که تفاوت معناداری بین دو گروه آزمایش و گواه در خرده مقیاسهای علائم اضطرابی و علائم جسمانی وجود دارد

کلیدواژه ها:

مشاوره گروهی، رویکرد چند وجهی لازاروس، سلامت روان، اضطراب، دانشآموزان تیزهوش

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا MRHCONF03_062 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/513417/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
لطفی، علیرضا و فرخنده، مریم،1395،بررسی اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد چند وجهی لازاروس بر اضطراب و علائم جسمانی در دانشآموزان دختر تیز هوش،سومین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در علوم انسانی،https://civilica.com/doc/513417

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1395، لطفی، علیرضا؛ مریم فرخنده)
برای بار دوم به بعد: (1395، لطفی؛ فرخنده)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • افروز، غلامعلی، معتمدی، فرزانه، (1392). خودکارآمدی و سلامت روانی در ...
  • افروز، غلامعلی؛ ارجمندنیا، علی اکبر، تقی زاده، حسین؛ قاسم زاده، ...
  • بهرامخانی، محمود، (1390). اثربخشی درمان چند وجهی لازاروس بر وضعیت ...
  • بهرامخانی، محمود؛ جان بزرگی، مسعود؛ علی پور، احمد.(1391). اثربخشی درمانگری ...
  • بیابانگرد، اسماعیل.(1380). اثربخشی روش های درمان چندوجهی لازاروس، عقلانی عاطفی ...
  • تقوی، سیدمحمدرضا(1380)، بررسی روایی و اعتبار پرسشنامه سلامت، (GHO)عمومی مجله ...
  • جان‌بزرگی مسعود و نوری، ناهید.(1382). شیوه های درمانگری اضطراب و ...
  • حق‌شناس، حسن؛ چمنی، امیر رضا؛ فیروزآبادی علی، (1385). مقایسه ویژگی‌های ...
  • خدادادی سنگده، جواد، اعتمادی، احمد، علوی کاموسی، عزالدین، (1393). اثر ...
  • دستغیب، زهرا، نریمانی، محمد، قبادی داشدبی، کامل، قارلی‌پور، ذبیح‌الله، ایمانی، ...
  • دلاور، علی (1380) مبانی نظری و عملی پژوهش در علوم ...
  • رحمانی، مهرناز؛ تبریزی، مصطفی ؛ کامکاری، کامبیز، (1389). تاثیر مشاوره ...
  • رحیمیان بوگو، اسحق؛ شاره، حسین .(1386). آرنولد لازاروس وروان درمانی ...
  • زارعی پور، مراد علی، افتخار اردبیلی، حسن _ اعظم، کمال ...
  • سپهرمنش، زهرا، احمدوند، افشین، یاوری، پروین، ساعی، رضوان، (1387). سلامت ...
  • سلطانی خورشید، حدیث، (1389). اثربخشی آموزش گروهی با رویکرد چندوجهی ...
  • صادقی، حسن، عابدینی، زهرا، نوروزی، مهدی، (1392). بررسی ارتباط سلامت ...
  • صادقیان، عفت، مقدری کوشا، مهناز و گرجی، سمیرا، (1389). بررسی ...
  • کرمی، ابوالفضل؛ آرین، سیده خدیجه؛ سلطانی خورشید، حدیث و خان ...
  • کدایی، ایوب.(1384). مقایسه اثربخشی درمان چندوجهی لازاروس و آموزش مهارتهای ...
  • مهدوی حاجی، طاهره، 1389، بررسی اثر بخشی آموزش مهارت‌های زندگی ...
  • مهرانی، بهناز.(1386). بررسی اثربخشی رویکرد چندوجهی لازاروس بر بلوغ عاطفی ...
  • نائینیان، محمدرضا؛ نیک آذین، امیر و شعیری، محمدرضا . ساختار ...
  • Argyle M. Causes and correlates of happiness:well being the foundation ...
  • Passarello, D. J., Hintze, J. M., Owen, S. V., & ...
  • Ergene, T. (2003). Effective Interventions _ Test Anxiety Reduction a ...
  • Shigemi TM, Toshihide T. Stability of Factor structure and correlation ...
  • Lazarus, A.A (2005) , Multimodal therapy .In R.J. Corsini, &D.Wedding ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی