بررسی اثربخشی دوره های آموزشی دانشگاه فنی و حرفه ای در عملکرد شغلی کارکنان آموزشکده الغدیر زنجان در راستای تحقق سند چشم انداز در بستر اقتصاد مقاومتی

تمام سازمانها با توجه به اهمیت آموزش در تلاشند فرصتهایی را برای رشد اعضای سازمان در نظر می گیرندو علت توجه به آموزش تحولات محیطی می باشد که این تحولات لزوم توجه به آموزش نیروی انسانی درسازمانها ضروری می سازد. آموزشکده فنی و حرفه ای الغدیر زنجان نیز از امر آموزش کارکنان با توجه به تحولات محیطی مستثنی نبوده و با اهداف بررسی میزان دوره های آموزشی بر افزایش دقت کارکنان ٬ ارتقاکیفیت فعالیتها در کارکنان ٬ تغییرات دانشی در کارکنان و مهارت شغلی کارکنان این تحقیق صورت پذیرفت. ضرورت انجام تحقیق این است که هر سازمانی باید برای آن منابعی را در نظر بگیرد تا همواره نیروی انسانیو کارآمد و مطلعی در اختیار داشته باشد که آموزش کارکنان را ضروری می سازد. جامعه آماری تحقیق را کارکنان آموزشکده فنی و حرفه ای الغدیر زنجان تشکیل می دهد و تعداد 126 نفر نیز به عنوان نمونه انتخاب شده و از نمونه گیری تصادفی ساده استفاده شده است. برای آزمون فرضیات از تی تک نمونه ای استفاده شده است. در پایان کلیه فرضیه ها مورد پذیرش قرار گرفت. رتبه بندی متغیرها با استفاده از آزمون فریدمن به صورت افزایش دقت ٬ ارتقا کیفیت فعالیت ها ٬ افزایش دانش و افزایش مهارت شغلی می باشد