بررسی رابطه پنج عامل بزرگ شخصیت با گرمی و سردی مزاج در دختران جوان

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,159

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

NCTMH02_052

تاریخ نمایه سازی: 26 شهریور 1395

چکیده مقاله:

از دیدگاه طب سنتی هر فرد مزاج منحصر به فردی دارد و هرگز نمیتوان دو نفر را علیرغم شباهت ظاهریشان ، مشابه هم در نظر گرفت. از اینرو، پژوهش حاضر در صدد پاسخ به این سوال است که گرمی و سردی مزاج با کدام یک از پنج عامل بزرگ شخصیت در دانشجویان دختر غیرورزشکار ارتباط معنادار دارد؟ پژوهش حاضر از نوع توصیفی- همبستگی است، که تعداد 119 نفر از دانشجویان دختر با روش تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. حجم نمونه بر اساس جدول مورگان مشخص شد. نتایج این تحقیق نشان داد که برونگرایی در دانشجویان دخترگرممزاج نمود بیشتری دارد

کلیدواژه ها:

مزاج ، پنج عامل بزرگ شخصیت ، دختران جوان

نویسندگان

محمد امین صفری

کارشناس ارشد تربیت بدنی و علوم ورزشی ، بخش تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

مریم کوشکی جهرمی

دانشیار ، دکتری تخصصی فیزیولوژی ورزش، بخش تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز، شیراز، ایران

عبدالصالح زر

استادیار، دکتری تخصصی فیزیولوژی ورزش، گروه تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه جهرم، جهرم، ایران

فرهاد خرمایی

دانشیار، دکتری روانشناسی تربیتی، دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی، دانشگاه شیراز ،شیراز، ایران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • Howard, O. J. snd Howard, K. J. M., (1998), _ ...
  • Naseri, M., (2004), "Traditional Iranian medicine and its development using ...
  • McCrae, R. R. and Costa, P. T., (1996), "Toward a ...
  • Naseri, M. Rezaeiazdeh, H. Taheripanah, T. Naseri, V., (2010), "Temperament ...
  • Kordafshari, GH. M ohhamdikenri _ H. Esmaeili, S., (2008), "Nutration ...
  • Naseri, M. Rezaizadeh, H. Choopani, R., (2010), "General overview of ...
  • Qanbar, J., (2010), "Prevention science and art of healthy livin, ...
  • Avicena., (1997), "The Canon of Medi cine, "Tehran _ Ministry ...
  • ibn Abbas, A., (2010), "magician Ahwazi, Kamell Alsanah Tibbyeh, Tehran. ...
  • Dastjerdi, R. Eftekhar Ardebili, H.Poorreza, A. Assasi, N. Golestan, B., ...
  • Moeini, B. Jalilian, F. Jalilian, M. Barati, M., (2011), "Predicting ...
  • Mojahedi, M. Naseri, M. Majdzadeh, R. Keshavarz, M. Ebadini, M. ...
  • Khormaee, F. Farmani, A., (2014), "Psychometric Evaluation of the Big ...
  • Eysenk, H J., (1981), "Learning, memory, and personality, ;In: Eyaenk, ...
  • Clark, L. A. and Watson, D., (1991), "General affective disposition ...
  • Barrick, M. R. and Mount, M. K., (1991), "The big ...
  • Mowen, J. C., (2000), "The 3M model of motivation and ...
  • Khormaee, F., (2006), "Evaluation Model of personality traits, motivational orientation ...
  • Costa, P.T. Terracciano, A. McCrae, R.R., (2001), "Gender differences in ...
  • Shokri, A. and et all., (2008), "Gender differences in academic ...
  • Latifian, M., (2005), "Comparison of the five personality factors and ...
  • Costa, P.T. and McCrae, R. R., (1992), "Revised NEO personality ...
  • McCrae, R.R. Terracciano, A. et al., (2005), "Universal feauture of ...
  • Costa, P.T., & McCrae, R. R., (1992), _ EO PI-R ...
  • Goodwin, R.D. Gotlib, I.H., (2004), "Gender differences in depression: the ...
  • Goldberg, L.R. Sweeney, D. Merenda, P.F. Hughes, J.E., (1998), "Demographic ...
  • Feigold, A.. (1994), "Gender differences in personality methaanalysis, " Psychological ...
  • Jafarzadeh, P., (2003), "Investigate the relationship between Big Five Personality, ...
  • Gore, D Q., (2005), "The four humours, or a noteworthy ...
  • Jorjani, A., (2001), "Remember Kharazmshah _ Tehran. Academy of Medical ...
  • Chiappelli, F; Prolo, P; Cajulis, O S., (2005), "Evidence- based ...
  • نمایش کامل مراجع