تعیین رابطه عوامل بازدارنده همکاری علمی و انگیزه پژوهش در بین دانشجویان و اساتید دانشگاه فرهنگیان

هدف تحقیق حاضر تعیین رابطه عوامل بازدارنده همکاری علمی و انگیزه پژوهش در بین دانشجویان و اساتید دانشگاه فرهنگیان میباشد. روش تحقیق توصیفی از نوع پیمایشی باشد. جامعه آماری 3212 نفر می باشد. نمونه آماری 346 نفر بوده که از بین کلیه دانشجویان پسر و اساتید دانشگاه فرهنگیان آذربایجانشرقی، آذربایجان غربی و اردبیل براساس سهم دانشجویان پسر و اساتید از حجم نمونه به شیوه تصادفی متناسب انتخاب شده است. ابزارهای اندازهگیری از پرسشنامه محقق ساخته بوده و روایی محتوایی آن از نظر و قضاوت اساتید علوم تربیتی و متخصصان امور استفاده شد و پایایی پرسشنامه از طریق آلفای کرونباخ محاسبه گردید که انگیزه پژوهش برابر با 0/643و عوامل بازدارنده همکاری علمی برابر با0/780است. برای تجزیه و تحلیل دادهها از نرمافزار spss استفاده شده است. نتایج بدست آمده نشان می دهد: بین عوامل بازدارنده همکاری علمی وانگیزه پژوهش در بین دانشجویان و اساتید دانشگاه فرهنگیان رابطه منفی و معنی داری وجود دارد

کلیدواژه ها:

عوامل بازدارنده همکاری علمی)محیطی ، فردی و ساختاری- فرایندی( ، انگیزه پژوهش