نقش جایگاه سازمان یادگیرنده در سازمان های تحول گرای هزاره سوم

یکی از ویژگی های اساسی سازمان های جدید، شکل گیری آنها بر مبنای یادگیری است. بر این اساس مدیران و کارکنان همواره در حال یادگیری بوده و مهارت های جدید کسب می کنند، زیرا قدرت هر سازمان متناسب با میزان آموزش دائمی مدیران و کارکنان آن است. سطوح یادگیری در سازمان به سه سطح یادگیری فردی، یادگیری گروهی یا تیمی و یادگیری در سطوح گوناگون سازمانی تقسیم می شود. پنج اصل مهم در سازمان های یادگیرنده عبارت است از 1- تسلط یا قابلیت شخصی 2- مدل ذهنی 3- ایجاد تصویر آرمانی مشترک 4- فراگیری تیمی 5- تفکر سیستمی. یکی از موفقیت های سازمان های هزاره سوم، نیاز به یادگیری و تغییر در ساختار سازمانی خود است که برای ادامه حیات مستمر نیازمند انعطاف در برابر تغییرات محیطی از طریق پویایی و خلاقیت ذهنی سازمانی می باشد.

کلیدواژه ها:

سازمان ، سازمان یادگیرنده ، خلاقیت و نوآوری ، سازمان هزاره سوم