تأثیرمدیریت منابع انسانی بر بهبود واثربخشی کارکنان آموزش وپرورش دورود

اهمیت موضوع بر این اساس است که این پژوهش به بررسی و تجزیه تحلیل نقش مدیریت نیروی انسانی بربهبود اثربخشی کارکنان آموزش و پرورش دورود می پردازد . هدف از انجام این پژوهش بررسیشاخص های اصلی مدیریت سازمانی است که شامل 5خرده مقیاس ؛ نیرویابی کارکنان ،جذب ، گزینش طراحی و اجرای برنامه های آموزشی ، ارزشیابی عملکرد کارکنان و دوره عملکرد مربیان دردوره هایآموزشی در واحد سازمانی است . به این منظور ازجامعه آماری مدیران و کارمندان آموزش وپرورش دورود 09 نفر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده انتخاب گردید .تحلیل در راستای داده ها ازمدل اماری T تک نمونه ای برای هر یک از سؤ الات مرتبط با شا خص مدیریت نیروی انسانی استفاده شدو همچنین با استفاده از مدل T دو گروه مستقل به مقایسه میزان هر یک از گویه ها با تأکید بر مقام سازمانی ) کارمند مدیر( پرداخته شده است و نتیجه گیری شد که تأثیر مدیریت نیروی انسانی بر بهبود اثربخشی سازمانی درسطح آلفا 0/01 درصد مؤثراست . پیشرفت و توسعه سازمانهاو موسسات درگرو ارتقای سطح دانش، مهارت، رفتار و بینش منابع انسانی است. برهمین اساس، اکثر سازمانها دوره های آموزش موجود در داخل یا خارج از کشور برای کارکنان خود برگزار می کنند و اجرای هر دوره متضمنسرمایه گذاری هنگفت است لذا آگاهی از میزان اثربخشی دوره های آموزشی و بازدهی حاصل از آنها برای مدیران بسیار بااهمیت است.ارزشیابی یکی از مهمترین مراحل برنامه ریزی آموزشی است که انجام صحیح آن اطلاعات بسیار مفیدی را درباره چگونگی طرح ریزی و اجرای برنامه های آموزشی دراختیار می گذارد و مبنای مفیدی جهت ارزیابی عملکرد آموزشی مراکز آموزشی به دست می دهد.

کلیدواژه ها:

مدیریت منابع انسانی ، اثربخشی ، آموزش نیروی انسانی