ارائه الگویی برای نمش رهبری استراتژیک در عملکرد دانشگاه ها با رویکرد دوسوتوانی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 686
فایل این مقاله در 13 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
OICONFERENCE01_486
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
سازمان ها برای بقا درمحیط پویای امروزی باید قدرت تطبیق و انعطاف پذیری بانیازهای گسترده مشتریان را داشته باشند این موضوع برای تمامی سازمان ها اعم ازسازمان های اموزشی حائزاهمیت استامروزه موسسات اموزشی و درراس آنها دانشگاه ها نقش بسیارمهمی درپیشرفت و توسعه جوامع ایفا می کنند رهبری استراتژیک میتواند مدیران را یاری کند تاباتمرکز براصول علمی رهبری تیمهای تحت مدیریت خود را به منظور کارایی هرچه بیشتر راهبردی نمایند و درنتیجه عملکرد فردی و سازمانی را ارتقا بخشند ازدیگر سو دوسوتوانی سازمانی به عنوان یک قابلیت پویا برای متناسب شدن بامحیط پرتلاطم امروزی درجهت حفظ مزیت رقابتی اجتناب ناپذیر می باشد هدف این مقاله ارایه چارچوب مفهومی ازنقش رهبری استراتژیک درعملکرد دانشگاه ها و توجه همزمان به دوقابلیت اکتشاف و بهره برداری است این پژوهش برای تبیین موضوعات ازروش کتابخانه ای اسنادی و توصیفی بهره گرفته است و سپس به روش اکتشاف چارچوبی مفهومی برای نقش رهبری استراتژیک درعملکرد دانشگاه ها باتوجه به رویکرد دوسوتوانی ارایه کردها ست
کلیدواژه ها:
نویسندگان
اسماعیل ملک اخلاق
دانشیار گروه مدیریت دانشگاه گیلان
فاطمه رفیعی رشت آبادی
کارشناس ارشد مدیریت صنعتی تولید دانشگاه گیلان
زهره نوروزی رود پشتی
کارشناس ارشد مدیریت بازرگانی بازاریابی دانشگاه گیلان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :