بررسی رابطه اشتغال والدین باسبک دلبستگی دانش آموزان دخترمقطع دبیرستان )دوره دوم درسال 1394
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 570
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_798
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
پژوهش حاضربررسی رابطه اشتغال والدین با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختران مقطع دبیرستان )دوره دوم ( می باشد که در سال 4931 انجام شد.نمونه آماری پژوهش 375 دانش آموز دختر دبیرستان ) دوره دوم (بود که این دانش آموزان با استفاده از روش نمونهگیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. سبک های دلبستگی با استفاده از پرسشنامه های سبک های دلبستگی بزرگسالان کولینز ورید) 1990 (، و وضعیت اشتغال والدین بوسیله ی پرسشنامه ای جداگانه سنجیده شد.در این پژوهش رابطه ی اشتغال والدین)هردو والد شاغل( با سبک دلبستگی فرزند بررسی شد. جهت بررسی این رابطه از ضریب همبستگی اسپیرمن استفاده شد. نتایج نشان داد که بین سبک دلبستگی ایمن و اشتغال والدین رابطه معنی داری وجود ندارد..همچنین نتایج نشان داد که بین سبک دلبستگی ناایمن با اشتغالوالدین رابطه معنیداری وجود دارد که این رابطه مثبت است یعنی در خانواده هایی که هردو والد شاغل هستند،احتمال وجود سبک دلبستگی ناایمن در فرزند افزایش می یابد
کلیدواژه ها:
نویسندگان
هاله گنجوزاده
گروه روانشناسی،واحد کرمان،دانشگاه آزاد اسلامی،کرمان،ایران
حمدالله منظری توکلی
نویسنده مسئول
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :