شیوههای مطالعه و کتابخوانی

سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 3,556

فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESCONF01_616

تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395

چکیده مقاله:

در عصر اطلاعات که انتشار کتابهای بیشمار، نشریات پرمحتوا، لوحهای آموزشی و فیلمهای درسی، فضای فکری و افق دید در آینده و برنامهریزیهای ما را در برگرفته است، باز کردن راهی بهسوی آیندهای موفق و در زمان مناسب، مستلزم داشتن سلاحی قوی به نامانتخاب منابع مطالعاتی مناسب بهمنظور کسب اطلاعات و بهرهوری مطالعه )کسب اطلاعات بیشتر در زمان کمتر( میباشد. شناخت ورعایت اصول قبل از مطالعه، هنگام مطالعه و بعدازآن، بهرهوری مطالعه را بالا میبرد. در این مقاله به بررسی شیوههای مطالعه،نقشهای حافظه در یک مطالعه و عوامل انگیزشی برای مطالعه، به مطالعه پرداختهشده است تا آشکار گردد که چگونه با استفاده از شیوههای صحیح مطالعه و شناخت روند یادگیری میتوان مطالعهای پرثمر و لذتبخش داشت و انگیزه مطالعه و خواندن را افزایش داد

کلیدواژه ها:

مطالعه ، شیوه های مطالعه اجمالی ، تندخوانی ، عبارت خوانی و ... ، حافظه ،

نویسندگان

راضیه نوروزبخش

کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی

سحر اسمعیلی

دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • سیف علی‌اکبر (9719. روش‌های یادگیری و مطالعه نشر دوران تهران ...
  • اشرفی ریزی، حسن، 9797، درآمدی بر مطالعه، تهران، نشر چاپار ...
  • Chall, Jeanne S. (1983). Stages of Reading Development. Donnelley and ...
  • نمایش کامل مراجع