شیوههای مطالعه و کتابخوانی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,042
فایل این مقاله در 21 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_616
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
در عصر اطلاعات که انتشار کتابهای بیشمار، نشریات پرمحتوا، لوحهای آموزشی و فیلمهای درسی، فضای فکری و افق دید در آینده و برنامهریزیهای ما را در برگرفته است، باز کردن راهی بهسوی آیندهای موفق و در زمان مناسب، مستلزم داشتن سلاحی قوی به نامانتخاب منابع مطالعاتی مناسب بهمنظور کسب اطلاعات و بهرهوری مطالعه )کسب اطلاعات بیشتر در زمان کمتر( میباشد. شناخت ورعایت اصول قبل از مطالعه، هنگام مطالعه و بعدازآن، بهرهوری مطالعه را بالا میبرد. در این مقاله به بررسی شیوههای مطالعه،نقشهای حافظه در یک مطالعه و عوامل انگیزشی برای مطالعه، به مطالعه پرداختهشده است تا آشکار گردد که چگونه با استفاده از شیوههای صحیح مطالعه و شناخت روند یادگیری میتوان مطالعهای پرثمر و لذتبخش داشت و انگیزه مطالعه و خواندن را افزایش داد
نویسندگان
راضیه نوروزبخش
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی
سحر اسمعیلی
دانشجوی دکتری روانشناسی تربیتی
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :