بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان پسر پایه ششم ناحیه 3 شهر کرمانشاه
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 371
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESCONF01_602
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
اهمیت و کار ساز مان آموزش و پرورش در جامعه بر کسی پوشیده نیست.این سازمان زمانی می تواند دانش آموزان را به اهداف مد نظر برساندکه در مسیر تعلیم و تربیت آنها اختلال یا مشکلی و جود نداشته باشد.لذا با این توضیحات بررسی اختلالات رفتاری در بین دانش آموزانچند سال اخیر رشد فزاینده ای داشته است و مشکلاتی را برای معلمان مدارس به و جود آورده است،اهمیت پیدا می کند.در این پژوهش پرسشنامه راتر را منبع جمع آوری اطلاعات از مدارس انتخاب شد و بعد از تجزیه و تحلیل داده ها اطلاعات زیر بدست آمد. میزان اختلال یادگیری بین دانش آموزان مورد مطالعه 24 ٪ است و این نمایانگر رشد سریع اختلال می باشد.بیشترین اختلال مشاهده شده بیش فعالی و کمترین آن رفتار های ناسازگارانه است.قابل ذکر است که در این پ وهش متغییر هایی نظیر:مرگ والدین طلاق والدین محل زندگی و سابقه بیماری والدین بر اختلال دانش آموزان اثر می گذاشتند
کلیدواژه ها:
اختلالات رفتاری میزان شیوع دانش آموزان ناحیه 3 شهر کرمانشاه
نویسندگان
آرمان محمدی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید رجایی کرمانشاه
طاهره احمدی
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید صدوقی کرمانشاه
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :