نقش بازیهای رایانه ای آموزشی دریادگیری دانش آموزان

  • سال انتشار: 1395
  • محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی پژوهش های نوین در حوزه علوم تربیتی و روانشناسی و مطالعات اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESCONF01_132
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 740
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

بدر رشیدفرد

مدرس دانشگاه علمی کاربردی شهرستان بندرلنگه

ایوب رشیدفرد

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی هرمزگان

عبدالقادر مربوطی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی هرمزگان

حسن نعمتی

دانشجوی کارشناسی پیوسته رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان پردیس شهیدبهشتی هرمزگان

چکیده

بازی رایانه ای را میتوان منبع یادگیری و نیزسرگرمی به شماراورد و کودکان ازاین راه راهبردهای تعمیم یافته ای را به منظور یادگیری برای یادگیری به دست اوردند بازی رایانه ای باعث بهبود تجسم فضایی و افزایش مهارت انتزاعی ذهنی ازمودنی ها میشود بازیهای اموزشی رایانه ای به دلیل انعطاف پذیری دردسترسی به انواع برنامه ها خودپویایی محتوای غنی و توانایی پاسخگویی به نیازهای فراگیران بسیار موردتوجه نظام های اموزشی قرارگرفته است محبوبیت روزافزون بازیهای رایانه ای و ویدیویی به ویژه درمیان کودکان و نوجوانان نگرانی ازاثرهای زیان بار آنها را به دنبال داشته است بدین سبب دراین پژوهش به نقش بازیهای رایانه ای دریادگیری دانش آموزان پرداخته شده است نتایج بررسی ها نشان داد که بازیهای رایانه ای اموزشی نه تنها به عنوان یکی ازراه های تنوع بخشی به مطالب درسی وارایه محتوای اموزشی درکلاس درس موثر واقع میشود بلکهدرزندگی اجتماعی دانش آموزان دربیرون ازمدرسه و دررفتارآنها تاثیر میگذارد درپایان نیز راهکارهایی جهت استفاده مناسب و بهتر ازبازیهای رایانه ای آموزشی ارایه گردیده است

کلیدواژه ها

بازیهای رایانه ای آموزشی ، یادگیری ، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.