بررسی تاثیرروش مبالغه درپاداش برگرایش به اعتقادات و مسائل دینی دردرس دین و زندگی دانش آموزان بزرگسال

هدف تحقیق پیشرو بررسی تاثیر روش مبالغه درپاداش برگرایش به اعتقادات و مسائل دینی دردرس دینی و زندگی می باشد تحقیق حاضر ازحیث هدف کاربردی و جز تحقیقات شبه ازمایشی است جامعه اماری آن شامل تمام دانش اموزان دبیرستانها دولتی غیرانتفاعی و اموزش ازراه دور بزرگسالان شهرارومیه بود باتوجه به شبه ازمایشی بودن تحقیق یک کلاس 30نفره پسرانه به عنوان نمونه انتخاب شد که باروش تصادفی هدفمند ازبین جامعه اماری انتخاب شدند جهت بدست اوردن اطلاعات موردنیاز ابتدا پرسشنامه محقق ساخته دربین دانش اموزان توزیع شد و بعدازاجرای روش مبالغه درپاداش برروی آنان مجددا پرسشنامه ها توزیع شدند نتایج نشان داد که روش مبالغه درپاداش دردرس دین و زندگی درگرایش بزرگسالان به مسائل و اعتقادات دینی تاثیری مثبت دارد همچنین دوروش که برگرفته ازاین روش بودند روش مبالغه درپاداش کلامی و پاداش های غیرکلامی نیز درگرایش دانش آموزان بزرگسال به مسائل و اعتقادات دینی تاثیر مثبتی داشتند و روش مبالغه درپاداشهای غیرکلامی دردرس دین و زندگی که به دودسته مبالغه درپاداشهای دنیایی مادی و مبالغه درپاداشهای دنیایی معنوی تقسیم میشد نیز بردرگرایش آنان به مسائل و اعتقادات دینی تاثیر مثبتی داشتند و نهایتا اینکه روش مبالغه درپاداشهای غیرکلامی موثرتر ازروش مبالغه درپاداشهای کلامی بود

کلیدواژه ها:

گرایش به اعتقادات و مسائل دینی ، روش مبالغه درپاداش ، دانش آموزان بزرگسال