ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی

سال انتشار: 1394
کد COI مقاله: ICPE02_543
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 677
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 17 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی

حمید کاظمی - استادیار گروه روان شناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران
هاجر احمدی دستجردی - کارشناسی ارشد روان شناسی بالینی. دانشگاه اصفهان. اصفهان. ایران
فائزه کریمی - کارشناس روانشناسی. دانشگاه پیام نور. تهران. ایران.

چکیده مقاله:

این پژوهش با عنوان بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوشهیجانی دانشجویان دانشگاه پیام نور نجف آباد انجام شده است. در این پژوهش جامعه ی آماری دانشجویان دانشگاه پیامنور نجف آباد می باشند که در سال تحصیلی 1394-1393در این مرکز مشغول به تحصیل بوده اند. نمونه مورد مطالعه100نفر از دانشجویان جامعه مذکور است که به صورت در دسترس انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامههای ذهن اگاهی بائر و استرس ادراک شده ی کوهن و هوش هیجانی بار- آن استفاده شده است. تجزیه و تحلیل دادههای جمع آوری شده با استفاده از نرم افزار آماری spss-22انجام گردید. یافته های پژوهش در سطح معنی داری( P=/05)نشان می دهد که بین مولفه های ذهن آگاهی، فقط مولفه عمل همراه با آگاهی با استرس ادراک شده رابطهمعناداری وجود دارد. بنابراین فرضیه پژوهش مبنی بر اینکه بین مهارتهای ذهن آگاهی با استرس ادراک شده و هوشهیجانی دانشجویان رابطه معنادار وجود دارد، به این صورت تایید میشود که عمل همراه با آگاهی پیشبینی کننده هایاسترس ادراک شده است و هم چنین از پنج مولفه ذهن آگاهی، عمل همراه با آگاهی، عدم قضاوت و عدم واکنشپیشبینی کننده های هوش هیجانی بوده اند. از این یافته ها نتیجه می گیریم که می توان از مهارت های ذهن آگاهی برایکاهش استرس ادراک شده دانشجویان و افزایش هوش هیجانی آنان بهره گرفت

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا ICPE02_543 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/498063/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
کاظمی، حمید و احمدی دستجردی، هاجر و کریمی، فائزه،1394،بررسی سهم پیش بین مهارت های ذهن آگاهی بر کاهش استرس ادراک شده و هوش هیجانی،دومین کنفرانس بین المللی روانشناسی،علوم تربیتی و سبک زندگی،مشهد،https://civilica.com/doc/498063

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1394، کاظمی، حمید؛ هاجر احمدی دستجردی و فائزه کریمی)
برای بار دوم به بعد: (1394، کاظمی؛ احمدی دستجردی و کریمی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • احمدوند، زهرا (1391). تبیین بهزیستی روان شناختی براساس مولفه های ...
  • آقایوسفی، علیرضا (1392). اثربخشی ذهن آگاهی بر کاهش استرس، اضطراب ...
  • اکبری، محمد اسماعیل؛ نفیسی، ناهید و جمشیدی فر، زهرا.(1392). اثربخشی ...
  • بیرامی، منصور (1388). بررسی تاثیر آموزش فنون مبتنی بر ذهن ...
  • سیاروچی، ژوزف، فورگاس، ژوزف و مایر، جان.(03 20). هوش عاطفی ...
  • علی پور، احمد. (1391). نقش پیش بین هوش هیجانی در ...
  • فیروزآبادی، عباس و شاره، حسین.(1388). اثربخشی تکنیک های ذهن آگاهی ...
  • گل پور، رضا (1391). اثربخشی کاهش استرس مبتنی بر ذهن ...
  • مشهدی، علی. (1389). رابطه ی هوش هیجانی و مولفه های ...
  • نریمانی، محمد؛ زاهد، عادل و گل پور، رضا(1391). رابطه ذهن ...
  • Baer, R.A. (2006), Mindfulness-f ased Treatment Approaches :Clinicians Guide to ...
  • Bar-on, R. (1997), "The Emotional Intelligence Inventory (EQ-I) :Technical manual", ...
  • Barnhofer, T. h., Crane, C., Hargus, E., Amarasinghe, M., Winder, ...
  • Bohlmeijer E , Prenger R, Taal E, Cuijpers P.(2010). The ...
  • Brown, K. W. & Ryan, R. M. (2003), "The benefits ...
  • Chiesa, A. & Serretti, A. (2009). Mindfulness based cognitive therapy ...
  • Cohen, S.; T. Kamarck & R. Mermelstein. (1983). A Global ...
  • De More, M., & Cohen, L.L.(2005). Distraction for pediatric immunization ...
  • Garnefski, N., & Kraaij, V. (2006). Relationships between cognitive emotion ...
  • Ghorbani, N., Bing, M. N, Watson, P. J., Davison, H. ...
  • Hayes, S. C., Luoma, J. B., Bond, F. W., Masuda, ...
  • Kabat-Zinn, J. (2003), Mindfulne ss-based interventions in context:Past, present, and ...
  • Kaviani, H., Hatami, N., & Shafieabadi, A. E. (2009). The ...
  • Masoudniea, E. (2007). Percived self efficacy and coping strategies in ...
  • Morone, N. E.; Lynch, Ch. S.; Greco, C.M.; Tindle, H. ...
  • Nazia Raja-khan، Katrina Agito، Julie Shah، Chiristy M Stetter (2015). ...
  • N.Gladson، Agustine I.Ahiausu (2009). Emotionall intelligence and marketing effectiveness Journal ...
  • Shapiro, L., Shauna, Bootzin, R., Richard, Figueredo, J., Aurelio, Lopez, ...
  • Siegel, R. D. (2010), The mindfulness Solution(every day practices for ...
  • Vollestad, J., Sivertsen, B. & Nielsen, G. H. (2011). Mindfulne ...
  • Walsh, J.; Baliant, M. G.; Smolira S. J. D.R.; Fredericksen, ...
  • Xueming Bao، Song Xue، Feng Kong (2015). Dispositional mindfulness and ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: پیام نور
    تعداد مقالات: 59,291
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    مقالات پیشنهادی مرتبط

    مقالات مرتبط جدید

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی