بررسی طرح مدیریت مدرسه محور از دیدگاه صاحب نظران
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 661
فایل این مقاله در 23 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICPE02_171
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
مقاله حاضر در زمینه مدیریت مبتنی بر مدرسه (مدرسه محوری)، و با هدف کمک به اجرای بهتر و مؤثرتر این طرحارائه شده است. این مقاله از نوع کیفی و روش آن از نوع تحلیل اسنادی است. بر این اساس، با مطالعه اسناد و مدارکموجود مرتبط با موضوع پژوهش، ابتدا روند تاریخی توسعه مفهوم مدیریت مبتنی بر مدرسه در ایران و برخی ازکشورهای توسعه یافته و توسعه نیافته ای که اصلاحات مدیریت مبتنی بر مدرسه را مطرح و اجرا کردهاند مطرح شده، وسپس وظایف مدیران در طرح مدیریت مدرسه محور، محاسن این طرح، و همچنین مهمترین نظریه هایی را که بهکارگیری آنها میتواند به استقرار نظام مدیریت مدرسه محور در آموزش و پرورش کشور کمک کند مطرح شده، ودر نهایت عمدهترین موانعی را که می توانند مانع اجرای مؤثر این طرح شوند شناسایی کرده ایم
کلیدواژه ها:
نویسندگان
یاسر بازوند
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه شاهد
سیدحسن حسینی قورتانی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه شاهد
محسن شیخ زاده تکابی
کارشناسی ارشد برنامه ریزی آموزشی از دانشگاه شاهد
نبی اله بازوند
کارشناس آموزش ابتدایی از دانشگاه فرهنگیان خرم آباد
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :