مقاسیه ساختار روانی دو گروه از دانش آموزان پسر دارای نا پدری و نا مادری با دانش آموزان پسر خانواده های معمولی در دبیرستان های ساری

(هدف اصلی) این تحقیق شناخت ومقایسه ساختار روانی دو گروه از دانش آموزان پسر داراری ناپدری ونامادری با دان آموزان پسر خانواده های معمولی در دبیرستانهای ساری در سال 1391 بوده است.(روش تحقیق)در این مطالعه به صورت علی مقایسه ای است.جامعه آماری با حجم 120 نفر متشکل از 30 نفر دانش آموز دارای ناپدری و 30 نفر از دانش آموزان دارای نامادری و 60 نفر از دانش آموزان خانواده های معمولی پایه های اول ودوم وسوم دبیرستان ساری به صورت نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای از 2 منطقه انتخاب شده است. ابزارگردآوری داده ها „ 2 پرسشنامه 16pf کتل وپرسشنامه محقق ساخته می باشد.(در تجزیه وتحلیل اطلاعات داده ها) از آزمون تحلیل واریانس یک طرفه وآزمون T مورد استفاده قرار گرفته است.در نهایت نتایج تحقیق نشان داده است که بین ساختار روانی دانش آموزان پسر دارای نامادری با دانش آموزان پسر خانواده های معمولی تفاوت معناداری وجود دارد وبین ساختار روانی دانش آموزان پسر دارای ناپدری با دانش آموزان پسر خانواده های معمولی تفاوت معناداری وجود دارد.

کلیدواژه ها:

ساختار روانی ، دانش آموز ، خانواده های معمولی ، ناپدری ، نا مادری ،