بررسی رابطه فرهنگ سازمانی با یادگیری سازمانی در شهرداری منطقه 4 تهران

هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی رابطه بین فرهنگ سازمانی و یادگیری سازمانی در شهرداری منطقه 4 است. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کارکنان شهرداری منطقه 4 با مدرک دیپلم و لیسانس و بالاتر از آن که در زمستان سال 1390 مشغول به کار بوده اند تشکیل می دهد. با روش نمونه گیری تصادفی ساده تعداد 500 نفر از کارمندان به روش براساس جدول حجم نمونه مورگان انتخاب شدند. از بین این تعداد 407 پرسشنامه تکمیل و تحلیل شد. ابزار سنجش عبارتند از پرسشنامه های استاندارد یادگیری سازمانی واتکینز و مارزیک و پرسشنامه استاندارد فرهنگ سازمانی. نتایج تحلیل رگرسیون چند متغیری خطی نشان می دهد که بین یادگیری سازمانی و فرهنگ سازمانی رابطه معنادار وجود دارد. همچنین بین یادگیری سازمانی در سطوح فردی-گروهی و سازمانی با فرهنگ سازمانی رابطه معنادار برقرار می باشد. ابعاد یادگیری سازمانی با فرهنگ مردگرایی و جمع گرایی و ابهام گریزی و فاصله قدرت رابطه معنادار دارند.