نقش وسایل ارتباطی در فرایند آموزش

یکی از نیازهای اساسی انسان یاد کردن است که همواره در سراسر زندگی خود در پی پاسخ گویی به آن بوده است نظام آموزشی هر کشور این وظیفه را دارد که به امر آموزش و پرورش فکری افراد جامعه خود بپردازد این امر تا جایی اهمیت دارد که از مهم ترین شاخص های توسعه در کشور کیفیت و کمیت برون داد نظام آموزشی آن کشور است. در همین راستا صاحب نظران و اندیشمندان جهان به نقش تعیین کننده وسایل ارتباطی در فرایند یاددهی - یادگیری تأکید دارند. در این پژوهش تلاش شده است نقش مهم استفاده صحیح از وسایل ارتباطی و کاربرد اصولی فناوری اطلاعات و ارتباطات در عرصه آموزش و ارتقای کیفیت آموزشی و تسهیل جریان یاددهی - یادگیری و در کنار آن موانع موجود بر عدم به کارگیری از این وسایل در افزایش اثر بخشی فرایند تدریس مورد بررسی قرار گیرد.

کلیدواژه ها:

وسایل ارتباطی ، فناوری اطلاعات و ارتباطات ، وسایل کمک آموزشی ، تکنولوژی آموزشی ، فرایند یاددهی-یادگیری