دریافت های دانش آموزان از کتب درسی دوران متوسطه اول و دوم در رابطه با منابع طبیعی(مراتع) درمدارس شهر بافت
محل انتشار: سومین کنفرانس بین المللی علوم و مهندسی
سال انتشار: 1395
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 507
فایل این مقاله در 12 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICESCON03_437
تاریخ نمایه سازی: 16 شهریور 1395
چکیده مقاله:
آموزش می تواند تاثیر قابل توجهی در تقویت فرهنگ زیست محیطی و رسیدن به اهداف توسعه پایدار داشته باشد. آشنایی جوانان با علوم پایه زیست محیطی درمقاطع مختلف تحصیلی می تواند روحیه سازگاری و حس مسئولیت پذیری درحفاظت ازمنابع طبیعی را در آن ها تقویت کند. این تحقیق با هدف دریافت های دانش آموزان از کتب درسی دوران متوسطه اول و دوم در رابطه با منابع طبیعی(مراتع) درمدارس شهر بافت انجام شد. نتایج مقایسات میانگین ها با استفاده از ازمون خی دو نشان می دهد که دریافت های دانش اموزان از کتب درسی متوسطه در رابطه با توجه آنها به منابع طبیعی درحدخوب بوده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
ارسلان دهقانی دشتابی
کارشناس آموزش متوسطه دوره اول اداره آموزش و پرورش شهرستان بافت استان کرمان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :