بررسی میزان رابطه بین حل خلاق مسئله در فرهنگ سازمانی با بهره وری مدیران آموزش و پرورش استان لرستان

زمینه: امروزه، پیشرفت های تازه در فرهنگ سازمانی و دست یابی به بهره وری سازمان ها با استفاده از حل خلاق مسئله بسیار به چشم می خورد. تا آن جا که زمینه پژوهش ها نشان می دهد سازمان هایی که تأکید بیشتری بر بهره وری با استفاده از حل خلاق مسئله دارند در مقایسه با دیگر سازمان ها مؤفق ترند. هدف: هدف از پژوهش حاضر بررسی میزان رابطه حل خلاق مسئله در فرهنگ سازمانی با بهره وری مدیران آموزش و پرورش استان لرستان در سال 1392-1391 است. روش: پژوهش حاضر توصیفی از نوع همبستگی است. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه مدیران و کارکنان اداره های آموزش و پرورش استان لرستان است که از میان آنها تعداد 56 نفر مدیر و 163 نفر کارمند به صورت تصادفی ساده به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه استاندارد 68 سوالی رابینز مرکب از 17 سوال مربوط به بهره وری، 22 سوال مربوط به حل خلاق و 29 سوال مربوط به فرهنگ سازمانی است. یافته ها: نتایج حاصل از آزمون خی دو و رگرسیون چند متغیره نشان داد که بین حل خلاق مسئله و فرهنگ سازمانی با بهره وری مدیران آموزش و پرورش استان لرستان رابطه مثبت و معناداری وجود دارد. نتیجه گیری: نظر به اهمیتی که حل خلاق مسئله در ارتقاء فرهنگ سازمانی دارد و از طرفی قرابتی که در اهداف بهره وری با اهداف مدیران آموزشی وجود دارد، سازمان های گوناگون به ویژه سازمان های آموزشی می توانند در پیشبرد اهداف خود نتایج این پژوهش را به کارگیرند و زمینه های تحقیق و توسعه آنها را مهیا سازند.

کلیدواژه ها:

حل خلاق ، فرهنگ سازمانی ، بهره وری