ویژگی های الگوی تربیتی در سیره رضوی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 873
فایل این مقاله در 15 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH01_245
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
هدف این مقاله تبیین ویژگی های الگوی تربیتی در سیره رضوی می باشد. روش این مقاله مروری و کتابخانه ای است. عادات و روش های تعلیم و تعلم از مسائل مهم در حوزه آموزشی است که توجه و پایبندی به آن، راه رسیدن به اهداف آموزش و پرورش را همراه می سازد. اما این مهم با چالش هایی روبرو است. امام رضا علیه السلام به عنوان یک انسان کامل و ولی الله، احیاکننده همه صفات برجسته و شایسته اخلاقی بود. می توان از سیره تربیتی پیامبر (ص) و امام رضا علیه السلام که دارای که پشتوانه دینی است و عنوان الگو و مبنا در جهت رفع چالش های موجود و ایجاد راهکارهای مناسب از آن استفاده کرد. در این مقاله سعی شده با توجه به معارف دین مبین اسلام خصوصاً سیره پیامبر اکرم (ص) و امام رضا (ع) به برخی نکات و روش ها از قبیل ویژگی های تربیت اسلامی و روش های تربیتی امام رضا (ع) با وظایف بین معلمان و فراگیران پرداخته شود. امام رضا علیه السلام به عنوان الگوی فکری و رفتاری مسلمانان، شیوه های تربیتی خاصی را مطرح نموده اند که لازم است جامعه دینی برای رشد و بالندگی افراد جامعه با این روش ها و آداب تعلیم و تربیت آشنا بوده و از آنها بهره مند شوند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مریم قمقامی
دانشجوی کارشناسی دانشگاه فرهنگیان امیرکبیر البرز
محمود میدانی
مربی،گروه علوم تربیتی،دانشگاه فرهنگیان البرز،ایران
اشرف رشوند آوه
دبیرآموزش و پرورش
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :