تربیت معنوی از دیدگاه امام خمینی (ره)
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی علوم انسانی با رویکرد بومی - اسلامی و با تاکید بر پژوهش های نوین
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 4,084
فایل این مقاله در 18 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ICH01_215
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
تربیت به معنای شکوفا کردن استعدادهای بالقوه آدمی است. انسان که مرکب از دو جنبه جسم و روح است. کسی متعلق به عالم ماده و روحی برخاسته از منشأ الهی، که مهم ترین بخش وجودی انسان، را تشکیل می دهد و دارای بیشترین قدرت نفوذ در اعمال و رفتار او است. با توجه به این نکته، نیاز به تربیت معنوی هر چه بیشتر آشکار می شود. و تربیت معنوی، مفهوم تربیت یعنی توجه به جوهر انسان و شکوفا کردن استعدادهای بالقوه روحی وی در جهت انطباق با فطرت توحیدی که در آیات و روایات از آن یاد شده است. از این رو هدف اصلی تربیت اسلامی، تربیت روحی و معنوی انسان است. امام خمینی (ره) از بزرگ ترین مربیان و معلمان اخلاق فردی و اجتماعی است. ایشان تربیت را به تفکر جامع اسلام از انسان مبتنی دانسته و برداشت های فطری آدمی، به عنوان اساس تحولات معنوی، تأکید کرده است. امام خمینی (ره) انسان را هدف خلقت و دارای ابعاد مختلف می داند که دارای بعد معنوی عمیق است. بنابراین تربیت معنوی از نظر ایشان تربیتی است که می تواند انسان را به مبدأ آفرینش متصل سازد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
فرشته ندری ابیانه
استادیار دانشگاه بوعلی سینا همدان
اغظم خاکی
دانشجوی کارشناسی ارشد دانشگاه بوعلی سینا همدان
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :