بررسی رابطه روحیه رقابت جویی و خودتنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه شهرستان اندیمشک در سال تحصیلی 94-95
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,176
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
SCIENTIFIC01_295
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
در پژوهش حاضر رابطه بین روحیه رقابت جویی و خود تنظیمی با پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اندیمشک بررسی شد و سهم هر یک از عوامل رقابت کویی و خود تنظیمی در پیشرفت تحصیلی افراد مطالعه و تعیین شد. جامعه آماری پژوهش تمامی دانش آموزان دختر مقطع متوسطه شهرستان اندیمشک در سال 94 - 95 به تعداد و 1107 می باشد. از این جامعه 150 نفر به صورت در دسترس عنوان نمونه انتخاب و به سؤالات پژوهش پاسخ دادند. ابزار پژوهش مشتمل بر دو پرسش نامه رقابت جوی مارتین که پایایی آن توسط مارتین به روش بازآزمایی 0/70 اندازه شده است و پرسش نامه خود تنظیمی بوفارد با آلفای کرونباخ 0/71 بود. که برای تحلیل داده ها از فنون آمار توصیفی و استنباطی همبستگی پیرسون و تحلیل و رگرسیون چندگانه استفاده شد . نتایج حاصل از تجزیه و تحلیل داده های بیان کننده آن است که بین رقابت تیفوئید و پیشرفت تحصیلی در سطح 0/05 رابطه معنی داری است. همچنین مشخص شد که بین خود تنظیمی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دختر متوسطه اندیمشک در سطح 0/05 و همبستگی معنی داری وجود ندارد.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
مهری باجورونذ
گروه روان شناسی،واحد اهواز ،دانشگاه آزاد اسلامی ،اهواز،ایران
زهرا افتخار صعادی
استادیار،دانشگاه آزاد اسلامی واحد اهواز،گروه روانشناسی،واحد اهواز،
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :