ایجاد روحیه کار آفرینی در دانشجویان کشاورزی با تاکید بر آموزش و پرورش مهارتهای اجتماعی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 496

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

این مقاله در بخشهای موضوعی زیر دسته بندی شده است:

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

KRESEARCH02_054

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

کارآفرینی موتور محرکه توسعه اقتصادی کشورهای توسعه یافته و در حال توسعه است. مهارت های اجتماعی به طور کلی مربوط به برقراری ارتباط میان حداقل دو نفر است و به مجموعه رفتارهایی اطلاق می شوند که به انسان کمک می کنند تا به اهداف میان فردی و اجتماعی خود دسترسی یابد. افزون بر این، مهارت های اجتماعی می توانند بر ایجاد روحیه کارآفرینی در دانشجویان اثرگذار باشد، این امر با توجه به نرخ بیکاری در بین دانش آموختگان دانشگاهی می تواند به عنوان عاملی حیاتی در جهت برون رفت از بحران بیکاری و تبعات ناشی از آن در جامعه عمل کند. با این وجود هنوز توجه چندانی به نقش این عامل مهم از سوی پژوهشگران نشده است. متاسفانه در کشور ما واژه کارآفرینی بیشتر به معنی ایجاد کار و یا اشتغالزایی در نظر گرفته می شود. درحالی که کارآفرینی دارای مفهومی وسیع تر و با ارزش تر از اشتغالزایی است. لذا، هدف پژوهش حاضر که به روش کتابخانه ای و مرور منابع مرتبط با موضمع انجام شده است، بررسی نحوه اثرگذاری مهارت های اجتماعی در ایجاد روحیه کارآفرینی دانشجویان می باشد. در راستای دستیابی به این هدف، از نظریه های رفتاری و سرمایه اجتماعی و همچنین ماهیت کارآفرینی استفاده گردید. نتایج به دست آمده نشان داد که مهارت های اجتماعی می تواند از راه اثرگذاری بر به اشتراک گذاری دانش، انگیزش، اعتماد به نفس و از طریق ارتقاء سطح خلاقیت بر ایجاد روحیه کارآفرینی در دانشجویان اثرگذار باشد.

نویسندگان

میلاد کیانی

دانشجوی کارشناسی ارشد توسعه کشاورزی دانشگاه تهران

حسن خدایی استیار

دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت کشاورزی دانشگاه تهران

فریده امانی نظری

دانشجوی کارشناسی ارشد توسعه کشاورزی دانشگاه تهران

علی اسدی

استاد پردیس کشاورزی و منابع طبیعی دانشگاه تهران

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • سوری. ح، 1387، کارآفرینی و اشتغال در نظام آموزش عالی، ...
  • شاهرکنی، س، 1384، ویژگی های کارآفرین، ماهنامه علمی آموزشی تدبیر، ...
  • شریف زاده، م، زمانی، غ، 1385، روحیه کارآفرینی در دانشجویان ...
  • گلیج، ز، 1384، کار آفرینی روستایی و توسعه پایدار، ماهنامه ...
  • چالش‌ها و راهکارهای توسعه دانشا آزاد اسالامی واحد کهنوج، 1394 ...
  • موسوی، س.ا، 1385، برنامه ریزی توسعه محله ای با تاکید ...
  • یارعلی، ج.، شواخی، ع .و عریضی، ف، 1387، بررسی مهارت ...
  • Aquino, K., & Serva, M. A. (2005). Using a dual ...
  • Baron, R. A., & Tang, J. (2008). Entrepreneursa Social Skills ...
  • Eggens, L., Van der Werf, M. P. C., & Bosker, ...
  • Honing, B. (2004). En trepreneurship education it towards a model ...
  • Klyver, K. (2007). Shifting family involvement during the entrepreneurial process. ...
  • Klyver, K., & Hindle, K. (2007). The role of social ...
  • Lans, T., Blok, V., & Wesselink, R. (2014). Learning apart ...
  • Luca, M. R., Cazan, A. M., & Tomulescu, D. (2013). ...
  • management journal, 26(12), 1129-1151. ...
  • McAllister, D. J. (1995). Affect-and _ ognition-based trust as foundations ...
  • Mitchelmore, S., & Rowley, J. (2010). Entrepreneurial competencies: _ literature ...
  • Moran, P. (2005). Structural vs. relational embeddednes, Social capital and ...
  • Salimath, M. S., and Cullen, J. B. (2010). Formal and ...
  • Smith, A. B. (2004). Changing external conditions (require). High levels ...
  • Zampetakis, L. A. (2008). The role of creativity and proactivity ...
  • نمایش کامل مراجع