ارائه مدل یادگیری اثربخش در آموزش از راه دور

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,286

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

HPSCONF02_121

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

در بررسی شاخص ها و عوامل موثر بر مدل جدید توسعه مبتنی بر دانایی محوری در نظام های آموزشی جایگاه آموزش به عنوان یکی از مهمترین ارکان هدایت کننده جریان گرایش و پیاده سازی دانش مداری، دانایی محوری یا اطلاعات مداری غیر قابل چشم پوشی است. یکی از رویکردهای کاربردی که دراین زمینه می تواند مورد استفاده قرار گیرد آموزش از راه دور است. با توجه به رشد روزافزون تکنولوژی و استفاده از شیوه های نوین در تدریس، شناخت آموزش الکترونیکی و یادگیری مجازی امری اجتناب ناپذیر خواهد بود امروزه فناوری اطلاعات با همه تحولات و تاثیرات آن در تمامی عرصه های علوم یکی از ضروری ترین ابزارها در صحنه آموزش محسوب می شود. آنچه که دراین تحقیق به عنوان متغیرهای مستقل تاثیر گذار بر اجرای آموزش از راه دور در مراکز وموسسات آموزشی ایران تاکید و مورد تحقیق قرارگرفته است عبارتند از یاددهندگان، بسترهای مشارکتی، عوامل انگیزشی و در نهایت یادگیرندگان که طی آن عوامل مذکور درجامعه آماری مورد نظر مورد تحقیق قرارگرفته است. این تحقیق با هدف ارائه مدل یادگیری اثربخش در آموزش از راه دور و طی آن با استفاده از روش های آماری استنباطی وبهره گیری از نتایج حاصل از توزیع پرسشنامه و انجام تحلیل های آماری به اثبات فرضیه های فرعی تحقیق که شامل رابطه و تاثیر متغییرهای مستقل می باشدپرداخته شده، براساس نتایج به دست آمده ساختارهای فناوری، توسعه منابع انسانی به ویژه متخصصین و یاددهندگان، یادگیرندگان در ارتباط با آموزش از راه دور همچنین ساختار نوین مدیریتی عوامل اصلی در بهبود روند کارکرد آموزش از راه دور در موسسات آموزش عالی می باشند.

نویسندگان

آروین توکلی

مدر س دانشکده دانشگاه جامع علمی کاربردی بهزیستی و تامین اجتماعی فارس - شیراز

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • توکلی، آروین.11 20. مقدمات آموزش مجازی. چاپ اول. دوشنبه، تاجیکستان. ...
  • یعقوبی و همکاران.2008. طراحی الگویی برای یادگیری الکترونیکی در آموزش ...
  • توکلی، آروین.10 20. ارائه راهبرد کارا در یادگیری مجازی. پایان ...
  • - مختاری، امیر. مزایا ومعایب آموزش الکترونیکی. مجله الکترونیکی ویستا ...
  • اسفندماه1394 استانبول = ترکیه ...
  • Delmaghani, M.2002.Virtual universities: challenges and importance. Iran and information society ...
  • Khan, B.H.2005 .Managing e-learning: Design, delivery, imp lementation, and evaluatio. ...
  • Parker, Ch.D.2004. A descriptive study to identify deterrents to participation ...
  • Leslie j.etal(2009). Virtual world teaching, experiential learning, and assessment: An ...
  • Liaw, S.S. and H .M.huang.2003 ."An Investigation of users Attitude ...
  • Hara, N. and Kling, K. 2003. Student's distress with a ...
  • Murphy, Kate. And Amy Dunkin. 2008. Welcome to the world ...
  • Vlavianou, And Ioannidon, A. 2005. Literary student in open universities ...
  • Pina, A. Hunt, D.W., and. A. 2004. A journey from ...
  • Benson, A.D. Dimensions of quality in online degree programs; in ...
  • نمایش کامل مراجع