ایجاد انگیسه و پیشرفت تحصیلی در دانش آموزان با ابسارهای آموزش الکترونیکی

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 616

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ICEASCONF01_592

تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395

چکیده مقاله:

هدف پژوهش حاضر بررسی آموزهای مبتنی بر ابزارهای الکترونیکی و تاثیر آن بر انگیزه درونی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان می باشد مطالعات نشان می دهد که د رمیان عوامل متعدد و گوناگون تاثیرگذار بر یادگیری و پیشرفت تحصیلی یاد گیرندگان، انگیزه نقش برجسته و بلکه مهتری را ایفا می نماید. لذا شناخت و تحیل مناسب انگیزه فراگیران برای کارایی و اثربخشی فعالیت های یاددهی و یادگیری اهمیت زیادی دارد اموزش الکترونیکی به مجموعه فعالیتهای اموزشی اطلاق می شود که با استفاه از ابزارهای الکترونیکی اعم از صوتی تصویری، رایانه ای و شبکه های مجازی صورت می گیرد و به طور کلی برنامه هایی را که از طریق شبکه ای رایانه ای به ویژه اینترنت، منجر به یادگیری می شود یادگیری الکترونیکی می نامند اگرچند رسانه ای ها و نرم افزارهای اموزشی تحت استانداردها و اصول علمی طراحی و تولید شوند، می توانند به عنوان یک ماده آموزش تاثیرگذار، نیازهای یادگیرندگان را برطرف سازند. مدرسه هوشمند مدرسه ای فیزیکی است و کنترل و مدیریت آن مبتنی بر فناوری رایانه و شبکه انجام می گیرد و محتوای اکثر دروس آن الکترونیکی و سیستم ارزشیابی و نظارت آن هوشمند است.

نویسندگان

بهناز غلامی

گروه مهندسی کامپیوتر، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی، کرمانشاه، ایران

مریم آزادیان

اداره آموزش پرورش استان کرمانشاه

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • احمد مخبری، مونا، تاثیر ارائه مطالب به صورت محاوره ای ...
  • شعبانی نیا، فریدون .مختاری، وحید، 1387، تحلیل و طراحی سیستم ...
  • شیخ زاده، مصطفی، مهرمحمدی، محمود، 1383، نرم افزارآموزشی ابتدایی براساس ...
  • عبادی، رحیم، 1383، یادگیری الکترونیکی و آموزش و پرورش، تهران ...
  • عمادی، سیدرسول، 1391، فرهنگ تکنولوژی آموزشی .همدان :انتشارات دانشگاه بوعلی ...
  • Fahimifar, F., & Ghaebi, A. (2002). E-book from the perspective ...
  • Kadivar, P. (2002). Psychology of learning. Tehran: SAMT. (in Persian). ...
  • Randell Thall, M., Bizo. L. Remingto n.BD, Tkid .(2009). Interactive ...
  • نمایش کامل مراجع