نقش مدیریت دانش دردرمان بیماری هلندی توسعه و بهبود اقتصاد

پیشرفت اصل اول بقاء مهمترین هدف هرجامعه ای و دانش پیش شرط ورود به عرصه رقابت درعصرحاضر است مدیریت دانش فرایند کشف کسب توسعه و ایجادنگهداری ارزیابی وبکارگیری دانش مناسب درزمان مناسب توسط فرد مناسب درسازمان است که ازطریق ایجادپیوند میان منابع انسانی فناوری اطلاعات و ارتباطات و ایجادساختاری مناسب برای دستیابی به اهداف سازمانی صورت می پذیرد اقتصاددانش محور براساس انقلاب دانش شکل گرفته است و کشورهایی که درشاخصهای این اقتصادوضعیت مناسبی نداشتهب اشند ازوضعیت اقتصادی مناسبی برخوردار نیستند هدف این مقاله بررسی نقش دانش و مدیریت دانش درتوسعه اقتصادی می باشد باتوجه به داده های اماری بانک جهانی و مقایسه انجام شده وضعیت شاخصهای اقتصاددانش محوردرایران مطلوب نیست هرچندباتدوین سندچشم انداز گامهایی برداشته شده اما به دلیل استفاده ازدانش منسوخ عدم حمایت ازنخبگان ضعف درحمایت ازحقوق معنوی و عدم زیرساخت مناسب دراین سالها پیشرفتی حاصل نشده و حتی درزمینه قانونمداری ومالکیت معنوی رشدمنفی داشته ایم

کلیدواژه ها:

مدیریت دانش ، اقتصاددانش محور ، توسعه اقتصادی ، بیماری هلندی