مدیریت دانش و یادگیری سازمانی

امروزه دارایی های ذهنی و دانش افراد مانند سایردارایی های فیزیکی و مالی سازمانی مهم هستند و سازمان هایی که به اهمیت دانش پی برده اند سعی درمدیریت بهینه آن دارند تادرفرایندهای خود به نحوی اثربخش ازاین سرمایه کلیدی استفاده کند مدیریت دانش مفهوم جدیدی نیست بلکه سازمان ها به شکل های مختلفی برای تصمیم گیری و تولید کالا و خدمات ازمدیریت دانش استفاده کرده اند درواقع مدیریت دانش یک استراتژی است که باید دریک سازمان ایجادشود تااطمینان حاصل شود که دانش به افراد مناسب درزمان مناسب می رسد و آ« افراد آن دانش را تسهیم کرده و ازاطلاعات برای اصلاح عملکرد سازمان استفاده می کنند دستیابی به دانش و اندوخته های سازمان بدون یادگیری ممکن نیست امروزه سازمانی موفق تر است که کارنان آن درجهت افزایش سطح دانش بینش و اگاهی خود بکوشند و دائما درحال یادگیری باشند یادگیری سازمانی و مدیریت دانش هردونقش اساسی درموفقیت سازمان دارند و سازمان را قادر می سازند تاسریعتر ازرقبای خود به بکارگیری دانش بپردازند که باعث کسب مزیت رقابتی پایدار برای سازمان میشود دراین مقاله ابتدا به معرفی دانش مدیریت دانش اهداف مزایا و کاربردهای آن و سپس به مفهوم یادگیری سازمانی و ارتباط آن با مدیریت دانش پرداخته میشود

کلیدواژه ها:

دانش ، مدیریت دانش ، یادگیری سازمانی