امکان سنجی استقرار مدیریت دانش درموسسه آموزش عالی کارواحدقزوین
سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 429
فایل این مقاله در 20 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
IKMC07_368
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
باعنایت به اهمیت دانش به عنوان یک عامل تعیین کننده دررقابت پذیری و بهره وری سازمانی درعصردانش دراین پژوهش سعی شده تابابرداشتن اولین قدم و سنجش امادگی یک سازمان اموزشی راهکارهایی برای استقرار نظام مدیریت دانش درآن ارایه گردد باتوجه به اهمیت فراهم بودن زیرساختهای لازم ازبعدهای مختلف و داشتن شرایط مناسب برای پیاده سازی مدیریت دانش درسازمان ها ازمیان مدلهایمختلف مدیریت دانش مدل پژوهش گلد به عنوان مبنای مدل مفهومی تحقیق درنظر گرفته شده است و امکان سنجی استقرار مدیریت دانش ازدوبعد زیرساختهای سازمانی و فرایند مدیریت دانش درموسسه اموزش عالی کار واحدقزوین مورد بررسی قرارگرفت دراین پژوهش بربعدهای فرهنگ سازمانی فن آوری اطلاعات ساختارسازمانی به عنوان زیرساختهای سازمانی و بعدهای کسب دانش تبدیل دانش به کارگیری دانش و نگهداری دانش به عنوان فرایند مدیریت دانش تمرکز شده است این پژوهش ازنظر هدف کاربردی است و ازنظر روش گرداوری داده هاتوصیفی پیمایشی است و ازابزار پرسشنامه جهت گرداوری اطلاعات استفاده شده است
کلیدواژه ها:
مدیریت دانش ، ساختارسازمانی ، فرهنگ سازمانی ، فن آوری اطلاعات ، کسب و تبدیل دانش ، به کارگیری و نگهداری دانش
نویسندگان
ندا صلاحی سنندج
کارشناس ارشد رشته مدیریت اجرایی، دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ، ایران
زهرا برومند
استادیاردپارتمان مدیریت دولتی دانشکده مدیریت دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی ، ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :