بررسی رابطه بین مدیریت دانش و یادگیری سازمانی دربین کارکنان اداری شرکت معدنی صنعتی گل وگهرسیرجان

باگذرزمان ازعصرصنعت به داشن سازمان های یادگیرنده درحال تبدیل شدن به ساختار غالب موسسات دولتی و خصوصی هستند گودسچالک و همکاران 2009 براساس تئوری نوین سازمان های دانش محور یکی ازمنابع راهبردی بقا موفقیت و کسب مزیت رقابتی درسازمان ها دانش و خرد آن مجموعه به شمار می آید گریود و کامارا 2005 اهمیت مقوله دانش دردهه های اخیر رشد روزافزونی داشته است که این امر ناشی ازتمرکز بردانش به عنوان یکی ازمنابع استراتژیک سازمان می باشد امروزه سازمان ها یکی ازراه های تمایز خود ازسازمان های دیگر را درافزایش میزان دانش بنیانی سازمانی خود جستجو می کنند تابتوانند ازطریق آن به سطوح بالاتری ازکارایی و نوآوری دست یابند توانایی سازمان هادریکپارچه سازی و هماهنگ نمودن دانش به عنوان یکی ازراه های دستیابی و حفظ مزیت های رقابتی تلقی میگردد والترس و همکاران 2006 مدیریت دانش یکی ازپرکاربردترین ومهمترین روشهای بهره مندی ازاین دانش و اطلاعات به عنوان ارزشهای بالقوه و دارایی های غیرملموس سازمانی به شمار می آید