تاثیرآموزش اصول ارگونومی برایجادرضایت شغلی و خوشایندسازی کارکنان زندان های استان مرکزی
محل انتشار: اولین کنفرانس بین المللی ابزار و تکنیکهای مدیریت
سال انتشار: 1393
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 587
فایل این مقاله در 17 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
MANAGTOOLS01_438
تاریخ نمایه سازی: 9 مرداد 1395
چکیده مقاله:
رعایت نکردن اصول صحیح ارگونومی درمحیط کارازجمله عوامل است که سبب بروز ناراحتی های اسکلتی عضلانی شده و این امرموجب میشود تاکارکنان ازشرایط محیط کارخودگلایه مند بوده و احساس خوبی نسبت به محیط کاری نداشته باشند لذاهدف ازانجام این تحقیق بررسی تاثیر آموزش اصول ارگونومی برایجادرضایت شغلی و خوشایندسازی محیط کاری کارکنان زندان های استان های مرکزی می باشد تعداد 52نفر ازاین کارکنان بصورت هدفمند دردامنه سنی 20-50 سال انتخاب شدن و درمرحله پیش ازمون پرسشنامه نورندیک جهت ارزیابی مشکلات اسکلتی عضلانی و سپس پرسشنامه خویشاوندسازی محیط کاری جهت ارزیابی میزان رضایت شغلی و خویشاوندسازی محیط کاری توسط آرمدنی ها تکمیل شد پس ازاجرای پیش ازمون ازمودنی هاتحت یک دوره اموزش فشرده اصول ارگونومی ازقبیل چگونگی قرارگرفتن درپشت میزکار چگونگی استفاده ازلوازم ووسایل کاری نحوه تایپ و اصول صحیح قرارگرفتن درمیزکامپیوتر و... قرارگرفتن پس ازگذشت سه ماه ازارایه اموزشهای مذکور مرحله پس ازازمون که مانند مرحله پیش ازمون شامل پرکردن پرسشنامه های نورندینک و پرسشنامه خوشایندسازی محیط کاری کارکنان بود اجراگردیددرپایان داده های جمع اوری شده و هردومرحله موردتجزیه و تحلیل اماری قرارگرفت
کلیدواژه ها:
نویسندگان
منصور گلپایگانی
مدرس وکارشناس ارشد مدیریت دولتی دانشگاه آزاد اسلامی واحداراک ایران
ناصر ملکی
کارشناس ارشدزبان و ادبیات فارسی مسئول اداری مالی دانشکده دولتی جراحی زاده ساوه ایران
میثم اسدی
کارمند دانشگاه امیرکبیر اراک ایران
مراجع و منابع این مقاله:
لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :