بازشناسی مدرسه خان شیراز ازدیدگاه پایداری

مدارس سنتی ایران که توانسته اند سالهای متمادی پاسخگوی نیازهای کاربردی ومحیطی باشند قائدتا بایستی فضای آنها ازپایداری مناسب برخوردار باشند این مهم به ویژه درمعماری سنتی مناطق گرم و خشک که سطح وسیعی ازاین سرزمین را دربرگرفته است کاملا مشهود می باشد دراین پژوهش میزان تطابق معماری مدرسه خان شیراز باشاخصه های پایداری درطراحی مدارس مورد بررسی قرارمیگیرد دراین راستا ابتدا با مطالعه متون و استانداردهای پایداری اصول مربوط به ساختمان اموزشی پایدار تعیین میگردد سپس با بررسی تطبیقی این اصول با الگوهای طراحی مدرسه خان شیراز ازدیدگاه های مختلف ازجمله پایداری درمصرف انرژی خواص صوتی روشنایی و نورپردازی مواد و مصالح مصرفی مدیریت و کارایی آب و کیفیت هوای فضای داخلی چگونگی تهویه سیستم های سرمایشی و گرمایشی میزان پایداری مدرسه مذکور مورد بررسی قرارمیگیرد نتایج حاصل ازاین تحقیق نشان میدهد که درطراحی مدرسه خان اصول پایدای بطور نسبی رعایت شده ست

کلیدواژه ها:

پایداری ، مدرسه پایدار ، مدارس سنتی ، مدرسه خان