نقش و ویژگی های معلم در تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان

سال انتشار: 1394
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 1,265

فایل این مقاله در 6 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ESPCONF01_032

تاریخ نمایه سازی: 12 تیر 1395

چکیده مقاله:

ما در این مقاله به خاطر اهمیت مقطع ابتدایی و آموزش مفاهیم دینی و تاثیراتی که معلم در تمام عوامل دارد به نقش معلم و ویژگی های او در تعلیم و تربیت دینی دانش آموزان مخصوصا در مقطع ابتدایی پرداخته ایم. چون دوره سنی دانش آموزان ابتدایی طوری هست که الگو پذیری در آن ها زیاد است و معلم می تواند نقش الگویی داشته باشد. به عوامل جذب دانش آموزان همچون مقبولیت، محبوبیت و... و نحوه برخورد با دانش آموز پرداخته وهمچنین معلم موفق را از منظر امام علی (ع) نیز در این مقاله مورد بحث و بررسی قرار داده ایم. تاثیر و نقش معلم در تمام موضوعات انکار ناپذیر هست ولی در مورد تربیت دینی که در این مقاله بحث و بررسی شده مورد تاکید قرار گرفت. روش پژوهش ما در این مقاله به صورت کتابخانه ای می باشد.

کلیدواژه ها:

نقش معلم ، دانش آموز ، تعلیم و تربیت دینی

نویسندگان

فرشاد روزه

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، آموزش و پرورش

بابک سلحشور

دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان، آموزش و پرورش

عسگر احمدی

کارشناس ارشد علوم تربیتی دانشگاه پیام نور، آموزش و پرورش و آموزش عالی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • مظلومی، رجبعلی (1361). گامی در مسیر تربیت. تهران: انتشارات سمت. ...
  • سادات، محمد علی (1368). اخلاق اسلامی. تهران: انتشارات سمت. ...
  • سادات، محمد علی (1369). راهنمای معلمی. آموزش و پرورش. ...
  • باهنر، ناصر (1378). آموزش مفاهیم دینی همگام با روانشناسی رشد. ...
  • نمایش کامل مراجع