رابطه بین انسجام خانواده و میزان مسئولیت پذیری دانش آموزان دوره متوسطه شهرستان پاکدشت استان تهران

مطابق الگوی روانی اجتماعی اریکسون تشکیل هویت عمده ترین تکلیف دوره نوجوانی است در این دوره وی در جستجوی هویت بوده و یافتن پاسخهای کیست؟ نقش اودر جامعه ؟ کودک است یا بزرگسال؟توانایی او برای پذیرش نقش همسری یا سرپرست خانواده تا چه حد خواهد بود؟ و این جستجو فرآیندی است که بررفتار نوجوان تاثیر میگذارد واو دراین مسیر بحرانی را تجربه میکندو بایدسردرگمی نقش راحل و فصل نموده و تلاش کندتا به هویتی باثبات دست یابدوناگزیرازپاسخگویی درحیطه ارزشها،شغل،تعاملات بین شخصی،نقش جنسیتی ،مذهبی،و....ومواجهه باتغییرات جسمانی ناشی ازبلوغ باشد همچنین امیال تازه ای در وی ظاهرشده که باید برای ارضاء شان اهداف تازه ای خارج از چارچوب کانون خانواده جستجو کند، انسجام مسئولیتهادر بعد اجتماعی و عاطفی و تحکیم آن در فرد باید از سنین کودکی باعملکرد صحیح خانواده آغاز گردیده و در وی نهادینه شده باشد از ویژگی های خاص این سن تلاش برای استقلال از خانواده بوده اگر فرد مراحل قبل را به خوبی طی ننموده ، فردی مسئول در برابر اعمال خویش نبوده و نشانی از وجود روابط درست بین فردی ،سازش یافتگی و پختگی اجتماعی در وی پدیدار نخواهد شد.

کلیدواژه ها:

انسجام ، خانواده ، مسئولیت پذیری ، دانش آموزان متوسطه اول ، نوجوان