نقش سلامت سازمانی مدرسه در شادکامی دانشآموزان مقطع ابتدایی

احساس شادی و نشاط از ضروریترین خواستههای فطری و نیازهای روانی انسان و یکی از شاخصهای مهم بهداشت روانی در جامعه به شمار میرود. توجه به شادی و نشاط اجتماعی، بر عملکرد و بهرهوری افراد تاثیر مثبت گذاشته و راه را برای توسعه و پیشرفت جامعه هموار میکند. مدرسه یکی از مهمترین نهادهای سازمان یافتهی اجتماعی رسمی است که با فراهم نمودن محیطی سالم میتواند باعث شکوفایی جسم و روان کودکان جامعه شده و آنان را نسبت به خود، خانواده و اجتماع مسئول سازد. مدارس در صورتی خواهند توانست وظیفه خطیری را که بر دوش آنها است به نحو احسن انجام دهند که سازمانهای سالم و پویایی داشته باشند. یک سازمان سالم نه فقط در محیط خود پایدار میماند، بلکه در درازمدت قادر است با محیط خود سازگار شده، تواناییهای لازم را برای بقای خود پیوسته ایجاد کند و گسترش دهد. یک مدرسه سالم مکانی استکه اعضاء آن ضمن داشتن هماهنگی، میخواهند در آنجا بمانند، کار کنند و افرادی سودمند و موثر باشند. ایجاد چنین علاقه- ای منجر به شادکامی اعضای مدرسه از جمله دانش آموزان خواهد شد که این امر نیز در بهبود عملکرد تحصیلی آنها و تحقق اهداف سازمان آموزش و پرورش نیز موثر است

کلیدواژه ها:

سلامت سازمانی مدرسه ، شادکامی ، دانشآموزان